选择作文400字五年级我的梦想六年级作文500记叙文6字初中满分

在学习过程中由于一些客观原因,孩子在对待学习这个大问题上的态度是会存在一些波动的,所以学习的效果就会有一部分显示在卷面上。但是存在这种小波动很正常完全是可调节的,在这样的情况下我们应该选择相信孩子自己调节的能力。最好是给与适当的鼓励而不是严厉的批评,不要打击孩子对学习的信心。

一则小小的漫画虽然有些许的夸张,但却真实的反映了某些家庭的现状。只要大方向是好的那么一两次小波动可以不必紧张。全国卷的漫画作文却火了。紧张的高考刚刚结束,我们面对孩子学习成绩时的心态到底出了什么问题呢?这里推荐家长在评估孩子的学习成效时要尽量在一个时间段内做对比,强烈的反差不禁让我们思考,网友们纷纷调侃。各种不同版本的漫画解释在网络上疯传,

最后希望广大的老师及家长在关注孩子们成绩的同时,也能关注到孩子们的个性能力和兴趣爱好!返回搜狐,查看更多

普遍家长在判断孩子好坏的时候总是简单粗暴地根据看似一目了然,实际上可能什么也说明不了的考试成绩来做出不理性评判。而且常常拿分数跟一个孩子未来的发展挂钩,认为分数高的学生就是好孩子未来也一定有出息,而对分数低的孩子带有一定的偏见认为他们未来不会有太好的发展。

既然分数在家长和老师心目中如此重要,那么是不是说总考高分的孩子压力会更小、得到的奖励会更多呢?但现实往往相反,我们施加于所谓的高分孩子的压力反而更大。因为我们对于常拿高分的孩子有着更多的期待。希望他们考的更高,稍微有一点点的回落我们就会觉得失望。其实分数越高所能提升的空间就越小,难度也越大。而且不同的考试中难易程度不同、适应性不同,所以我们不能用同样的一个简单的分数标准来衡量孩子的学习状况,不然我们所流露出的失望只会让孩子们压力山大。

其实这样的判断是十分的片面的,考卷上的分数并不能评价一个孩子的综合素质和个人能力。而且在孩子们未来走向社会以后很多的考试都是开卷的。遇到困难的时候考验的都是发现问题、分析问题的能力,甚至是如何更有创造性的解决问题的能力,而这些能力往往和在校时的考试成绩是不成比例的。

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