小学生800字秋季运动会作文欣赏

秋季很多学校都举行运动会,下面就为大家找来了范文,供大家欣赏,在别人的文章中发现闪光点用到自己的文章中吧。

明天就要开运动会了!我的心情十分激动!晚上我把明天要的东西都准备好了。一大早我起来一看今天的天气很好阳光灿烂晴空万里我们盼望已久的运动会终于来了!我穿上美丽的校服戴上红令巾很快的把饭吃完就拿着小板凳走了。

来到学校八点钟运动会开幕式开始了!我们高兴的排好了队伍举着自制的面具迈着矫健的步伐走到主席台前我们喊着嘹亮的口号:“强身健体快乐学习勇敢自信积极拼搏!”然后我们走到草地上做完早操。开幕式最后一项发射了二枚“火箭”我们一起喊:“十九八一”。只见它飞向蓝天这预示着我们这次运动会一定能圆满成功!

运动会快要开始了!许多运动员积极做赛前准备运动,有的踢腿,有的转动脚腕,还有的小跑步。似呼个个都想拿到第一名!

400米跑步比赛开始了!我们304班的袁祥出场了。只见载判员举起了发令枪,这时候,场上的运动员和304班的同学都屏住呼吸等待发令员的枪声。“啪”的一声只见它像离弦的箭一样冲在前面到了第二圈时一些运动员跑不动了袁祥也跑不动了在剩下50米的时候熊教师和我们拉拉队员们一起喊:“袁祥快点跑!”这时袁祥加快步伐最后袁祥得了小组第一名线班争光啊!

我认为最激动人心的项目就是接力赛了。我们班和305班在比赛过程中一只不分上下,我们的心情也一直都很紧张。最后只差0.01秒!我们班取得了第二名真遗憾啊!虽然我们这次接力赛没得第一名,但是我们取得了优异的成绩。

令人难忘的运动会结束了。虽然我没有参加任何一个比赛项目,但是我在为班上当通讯员,写了两篇稿件,还参加了本班运动员的陪跑,鼓励他们跑出好成绩。

通过这次运动会,我感到平时就应该坚持锻炼身体,坚持跑步、跳远、跳绳下一次开春季运动会时我争取能参加比赛项目为班上争光!

武汉2022年元调试卷出炉看看作文好不好写

试卷难度:初中九年级语文、数学、英语、物理化学合卷等学科试题难度系数为0.65左右,道德与法治难度系数为0.8左右。

试卷赋分及用时:语、数、英三科满分各120分,用时分别为150、120、120分钟;物理化学合卷满分120分,用时为120分钟;道德与法治满分40分,用时40分钟。

去年11月27日,世乒赛进入八分之一次赛。在一场决胜局中,中国选手梁靖崑以8:4 领先。眼看他即将获胜,场外几住观众情绪格外激动,不停地冲他高声喊叫,企图干扰他的发挥。梁靖崑却不为所动,专心思考比赛战术,最终取得了比赛的胜利。

向目标前行的路上,难免会有试图干扰我们的“杂音”。不过,只要拥有无视“杂音”的定力,“杂音”便无法影响我们前进。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓 名或校名,请以化名代替

在台球比赛中,两个选手轮流击球,一方只要持续进球,就一直拥有击球权,一旦失手,击球权就归对手。因此,台球高手除了谋求这一杆进球外,还要谋划让击打后的母球停在合适的位置上,为下一杆做好准备。正因为总在用心谋划下一步,比赛中他们很少遇到难度很大的击球,于是频频进球,直到赢得胜利。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实姓名或校名,请以化名代替。

孤独地寄居他乡,得不到周围人的认可,诸葛亮却常常自比贤相管仲、名将乐毅。二十七岁那年,自信的他迎来了茅庐三顾、隆中一对,走上通往千古名相的道路。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实姓名或校名,请以化名代替。

呈现在我们眼前的客观世界都是一样的,为什么不同的人却能看出不同的风景呢?大概是不同的人有着不同的视野、不通的境界吧!

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实姓名或校名,请以化名代替。

“写好作文须记住这8个字” 著名作家叶辛向宁波小学生传授写作“秘诀”

“我现在70多岁了,还经常在阅读,读美国、法国等国家的当代作家怎么在小说中表现当代生活,这对我很重要……”11月9日上午,中国作家协会副主席、著名作家叶辛走进宁波市新城第一实验学校明程校区,和师生们进行了自己阅读心得的分享。

叶辛的代表作《蹉跎岁月》《家教》《孽债》曾风行一时。上周五,在宁波市“第二轮文艺大师聘任仪式”上,叶辛再次被聘为12位宁波市文艺大师之一。随后,在镇海举行的“叶辛大师文学研修班”上,针对学员们在创作实践中遇到的问题,叶辛进行了讲解和辅导。

此次在新城第一实验学校举行的“阅读文学经典 塑造美好人格”主题分享,由宁波市阅读学会主办。现场,叶辛犹如讲故事一般,讲述了他的个人阅读史:童年时,叶辛是上海里弄一个顽皮男孩,热衷于打玻璃弹子、飞香烟牌子等孩童游戏,“小学三年级时,漂亮的袁老师常给我们班讲故事,她把当时《少年报》上连载的陶承的《我的一家》,讲得绘声绘色”,由此给童年的叶辛种下了阅读的种子;青少年时期,大量的阅读不仅对叶辛世界观、人生观、价值观的形成起了很大作用,而且还影响了他的文学观,尤其是看了俄罗斯作家冈察洛夫的作品《奥勃洛莫夫》后,叶辛开始思考“人活着是为了什么”;在贵州插队落户期间,看书成了叶辛繁重的体力劳动之余最好的慰藉,“阅读不仅让我增长了知识,还让我走上了文学创作之路”。如今70多岁了,叶辛依然坚持阅读和写作,“老伴劝我不要写了,但我认为还是要写。一个人,总得做点什么。有意义的文字,可以延续你的生命,让你的生命变得多彩。”

每个人都有自己的气质和品位,“影响你气质的是什么?读书!”叶辛从切身感受出发,由衷地感慨,阅读可以增添一个人身上的品位。

分享会结束前,叶辛还给学生们传授了写好作文的“秘诀”,“一定要记住8个字,先是‘有感而发’,没有感触肯定写不出东西来;然后是‘言之有物’,这个物,可以是一个人,也可以是你看到的景色,或者是你感觉到的某种人际关系等,总之,你要有话想说,说的也是人家喜欢看的,在这基础上,慢慢地就会把文章越写越好。”

No Comments

Categories: 华体会体育

用好人物故事当素材作文写好很简单( 故事+点评+话题)

自1999年起,浙江省宁波市慈善总会每年都会收到署名为“顺其自然”的捐款。从最初的5万元到2021年的105万元,捐款方式年年相同:先汇款,后寄凭证,落款为“顺其自然”或其他词组的化名。23年来,“顺其自然”累计捐款总额已超千万元。远近闻名的“顺其自然”已成为一张爱心名片,激励着更多善行义举。

“顺其自然”连续23年捐款,始终如一践行着信中的自述:“好事不说,顺其自然”。一年一度的如期而至,灾害关头的定向捐赠,匿名爱心人士的不断涌现……涓滴善意,汇聚起一座城市的温度,在一次次“默默无闻”中成就着大写的慈善。大爱无声声自远。

更多人为“顺其自然”所为而感动,加入了爱心的接力。多年来,宁波匿名捐款的爱心人士已超5000位,累计捐款超5000万元。正如“顺其自然”名列“大写浙江人”时的推荐语:“做好事不留名”成为宁波市民奉献爱心的风尚,形成了一个特殊的爱心群体。因为真挚,所以动人。 曾经好奇的受捐方也意识到,重要的不是寻找“顺其自然”,而是把爱心更好地传递下去,用实际行动回馈善心善举,专注助学助教,并逐年公布善款去向明细,在“慈善无处不在,慈善人人可为”的氛围中涵养慈善意识、弘扬慈善文化。由“寻找个人”开始,以“投身加入”延续,“顺其自然”从普通市民中走出,最终成为一座城市的爱心符号,将慈善更广泛、更持久地写进更多人的心间。23年间,初心不改的“顺其自然”蓄积着关怀的力量,传递着社会的温度。进入数字时代,如何在捐助方与受益方之间,更直接地将“心底的感动”转化为“具体的行动”,探索正在逐步展开。用指尖的移动支付捐出善款,用脚下的运动步数走出日常的公益,用互联网平台让捐赠、分配信息更加透明……数字技术正在帮助人们更好地积聚善意、传递爱心。数据显示,2019年和2020年,通过民政部指定的20家互联网公开募捐信息平台,连续两年有超过100亿人次点击、关注和参与了互联网慈善。用数字技术为慈善赋能增效,我们有理由期待,更多“顺其自然”将以更生动的方式连接起心间与指尖,以更广泛的互助汇聚起个人与群体。

“乐善好施、扶贫济困”的慷慨,“助人所需、急人之难”的美德,温暖了一个又一个冬季。以一己之力怀兼济之心,有一分热便发一分光,“顺其自然”给我们以暖意,更给我们以启迪。 “慈善是道德的积累”,愿我们共同用设身处地的扶助点亮道德之光,用力所能及的慈善汇聚社会暖流,让向上向善的力量充盈街头巷尾,书写更多“人人心怀慈善,人人参与慈善”的时代故事。

不久前,中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美大学生”先进事迹。刘宸、刘耀东、杨倩、宋哲、张建、阿卜拉江、周杰、周锦宇、黄君婷、梁荣浩等10名在校大学生被评为2021年“最美大学生”。他们有的携笔从戎,主动请缨到条件艰苦的边疆;有的奋力拼搏,在奥运赛场为国争光;有的矢志科技创新,将论文写在祖国的大地上。他们的青春,在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花,展现了当代大学生的最美风采。【点评】 “到祖国最需要的地方去”,怀揣一腔热血,刘宸应征入伍,主动请缨到艰苦边远地区服役,实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想;潜心科研的张建,参加“博士村长”计划,投身脱贫攻坚战场,创制出成熟的茶树病虫害绿色防控技术,为当地合作社挽回经济损失300多万元,用行动践行把论文写在祖国大地上的誓言;站在东京奥运会赛场上,杨倩沉稳自信,凭借稳定发挥屡次扭转战局,为中国体育代表团夺得首金,留下中国运动员的飒爽英姿……一个个年轻的身影活跃在各个领域,散发着蓬勃朝气,让人们看到了青春的强大能量。什么样的青春最美丽?参与碳化硅陶瓷膜应用领域的相关研究,在制备及其集成装备设计方面实现突破,为企业新增效益900万元,这是刘耀东的回答;坐在珠宝加工工作台前,专注于一道道工序,将看似简单的事情做到极致,这是梁荣浩的回答……在“最美大学生”各不相同的青春经历中, 一个相同的答案呼之欲出:青春最美的模样,就是矢志追求梦想、为祖国为人民不懈奋斗的姿态。

作为创新创业的有生力量,新一代青年大学生正瞄准“卡脖子”难题,在攻克关键核心技术的征途中留下奋斗的身影。从立足卫星通信测量国家重大需求、攻克北斗系统相控阵天线测量项目中技术难题的宋哲,到数次在国内外大数据挖掘比赛中摘得桂冠的周杰,“最美大学生”身上,无不充满着敢为人先、勇于突破的志气和锐气,洋溢着在创新创业中服务社会、以创新创造贡献国家的活力和热忱。“志不求易者成,事不避难者进。

”每名“最美大学生”背后,都有无数的努力以及日复一日的坚守。心怀家国、心系社会,这是他们不断超越自我的动力来源,也是当代青年的精神写照。时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年,在新时代的广阔舞台上,更多精彩的青春故事等待书写。从“最美大学生”的事迹中汲取前进动力,爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干,广大青年学生定能让青春绽放最美光彩,谱写壮丽的青春之歌。【适用话题】

北京大学保安【故事】 在北京大学,老师和同学们经常能看到这样一群人:无论寒风中还是烈日下,他们都在坚守岗位、维持秩序;校园内,他们不断穿梭巡逻;闲暇时,他们也会出入教学楼听课,抓紧时间捧书苦读,汲取知识、丰盈人生……用心守护校园、怀揣对知识的渴求;既能用英语和留学生熟练交谈,也能冷静处理各类突发状况,他们就是北大保安。

北大保安,是一个普通而特殊的群体。说他们普通,是因为工作内容和一般的安保工作并没有太大的区别。有老师的手机不慎掉入湖中,保安员在雨中持续打捞3个小时,终于保住了手机中的重要资料;有同学因为受伤行动不便,保安员便帮忙运送行李,背受伤的同学上下楼,为他们送菜送饭。小到日夜巡逻、失物招领,大到守护整个校园,北大保安用热情饱满的工作状态和细心周到的服务,为师生们带来满满的安全感。而说特殊,是因为他们往往“身怀绝技”,前段时间,北大保安才师傅因为在电子屏上创作精美图画而走红,让网友赞叹不已。“用心就能画好。只要用心,啥事都能办成。”这是才师傅对自己绘画技能的感悟,也道出了北大保安这个群体的共同特质。“爱钻研”“爱学习”“深藏不露、勇敢追梦”,是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中,有人英文单词量超过1.5万个,能够用纯熟的英语和留学生沟通;有人自学编程,大幅提高了工作效率;还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业,实现了深造的梦想,并在后续的岗位中不断播撒终身学习的种子。爱岗敬业、拼搏向上、努力奔跑,让平凡的岗位绽放出不平凡的光芒。心中有梦、眼里有光、脚下有路,勾勒出奋斗最好的模样。

有人说,北大保安“卧虎藏龙”离不开良好环境的熏染。的确,“大师身旁宜聆教,未名湖畔好读书”,北大保安守护着学校的安宁秩序和浓厚的学习氛围,而北大也为他们提供着友善的氛围和“加油充电”的便利。从同学热心提供学习资料,到学校为他们开展各类培训,再到为保安小哥开通图书馆读书阅览权限……不因身份而有隔阂,不因差别而生嫌隙,北大保安与北大学子同是追梦人,在同一方天地互相学习、一起成长,追逐知识与梦想,用汗水与付出共同书写了一个个温暖的追梦圆梦故事。

从由山坳穷学生变成计算机博士的黄国平,到每日练球运球如飞的独臂少年张家城,再到北大保安……每个人追梦圆梦的足迹,映照着社会的变化与活力,也为逐梦而行的时代写下生动注脚。或大或小、色彩斑斓的梦想,在不弃微末、不舍寸功中开花结果,在日复一日、一点一滴的坚守中逐渐可感可及。把梦想刻写在奋斗的坐标上,向着更美好的生活进发,这是一个又一个追梦故事带给我们的启示。【适用话题】

自强自信、终生学习、有梦想谁都了不起、知识面前人人平等、学习的重要性等四

2017年7月,北京市延庆区张山营镇的18名农民组建了延庆区第一支农民滑雪队。4年多以来,这支远近闻名的滑雪队实现了一项又一项突破:队长郎恩鸽取得了国际滑雪教练资格认证,超半数队员取得国家职业资格证书,人数也增加到百余人。滑雪队还定期开展义务培训,讲解滑雪知识、滑雪技巧,累计培训逾万人次。如今,多名队员已经参与到北京冬奥会的志愿服务之中。【点评】 隆冬时节,海陀戴雪,一片银装素裹。山脚下,海陀农民滑雪队的队员们身着鲜艳的滑雪服,沿着雪道时而弯腰加速、时而左右摇摆。 自由驰骋的滑行身影,优美漂亮的轨迹,折射出中国红与冰雪白的美妙相遇。因为北京冬奥会的筹办,滑雪队员与冰雪再续前缘。“羊倌”郎恩鸽丢掉放羊鞭,响应保护生态的号召,把一方青山绿水留给冰天雪地;伴随着依山建起的冬奥场地,他与十几位伙伴重拾滑雪板,组建起第一支农民滑雪队。从接受专业培训到获得专业资格认证,“野路子”逐渐滑出了“国际范”。队员们也逐渐掌握大回转、小回转、侧滑等高级技巧。童年“摸爬滚打”过的家乡雪地,留下了更加潇洒矫健、飘逸自如的运动身姿,见证着队员们人生轨迹的精彩转变。

因为农民滑雪队的努力,更多人与冰雪结下不解之缘。郎恩鸽和队友们取得专业资质后,就想着让更多人了解滑雪,走进滑雪场。看到小朋友不熟悉相关知识,滑雪队便义务走进学校,从认识和穿戴雪具教起;看到初学者对空旷的雪场心生怯意,队员便作出示范,一招一式讲解滑雪要领。这支日趋专业的农民滑雪队,一点一滴助力冰雪运动推广开来。让各个年龄、各行各业的人“感受滑雪乐趣,争取少摔跟头”,玩得开心更玩得安全,是海陀农民滑雪队筑梦冰雪的美好心愿,也是他们助力冬奥的务实行动。

从山下务农,到山上滑雪,再到参与北京冬奥会,农民滑雪队正在留下更多的冬奥印记:有队员成为国家高山滑雪中心的安全防护员,有队员在冬奥测试赛中担任助理裁判,还有多名队员参与北京冬奥会城市志愿者服务工作……滑雪队在家门口服务冬奥的愿望成为现实。随着冬奥会的到来,越来越多海陀山脚下的村民,不仅拥有了参与感,还体会到获得感:取得专业资质的队员当起滑雪教练,收入轻松翻番;许多当地村民服务雪场保障,掌握制冰等技能;延庆、崇礼等地的旅游、民宿等相关产业发展迅速。家门口的“冰雪奇缘”,与京张高铁、京礼高速等冬奥配套工程一起,助力当地村民的道路越走越宽、越走越广。

海陀农民滑雪队的故事,成为冬奥效应的生动写照。如今,北京冬奥会点燃冰雪激情,越来越多冰雪爱好者与志愿者们共赴一场又一场冰雪之约。我们相信,“一起向未来”,不仅在于举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会,更在于全面提高冰雪运动水平,实现我国冰雪运动的跨越式发展。

爱好与兴趣、只要坚持,“野路子”也能走向专业化、超越与突破、从平凡走向非凡、推广滑雪技能、公益等。五

2022年北京冬奥会正在举办。分布在北京、延庆、张家口3个赛区的12个竞赛场馆,3个冬奥村、主媒体中心等非竞赛场馆,备受瞩目。这些场馆在建设过程中展现出惊艳世界的“中国速度”和高质量成果,背后是数万名冬奥建设者夜以继日的拼搏奋战、无数次的攻坚克难。他们用兢兢业业的坚守和奋斗,为冬奥盛会作出了自己的贡献。【点评】

国家速滑馆“冰丝带”的玻璃幕墙线条灵动流畅,国家雪车雪橇中心的赛道仿佛游龙盘卧山间,夜幕下的首钢滑雪大跳台好似一只漂亮的“水晶鞋”,国家跳台滑雪中心“雪如意”依山而卧、气势恢宏……一项项令人惊叹的“冬奥工程”,凝结着建设者们攻坚克难、精益求精的不懈努力,更见证着他们“为运动员提供最好的竞技舞台”的赤诚初心。办好冬奥会,场馆和基础设施建设是重中之重。为了制出有利于运动员滑出最好成绩的“最快的冰”,“冰丝带”的建设者武晓南和他的同事们面对“理论上可行,现实中无先例”的诸多难题,四处拜访专家、辗转各地取经。为了给运动员们提供更好的天然挡风屏障,“雪如意”被架设在山谷之间。由于地质条件非常复杂,为了让撑起雪道的136根柱子更加稳定,技术总工张裕和项目部成员一起,为每根柱子的构件单独制定了模板及架体的施工方案,最长的桩打到了地下23米。在规划中处处体现匠心,在建设中时时追求创新,冬奥建设者们不遗余力地付出、全情投入地工作,助力一个个开创性设想成为现实,让我们能够充满自信地向世界展示场馆之美、竞技之美。

冬奥场馆建设周期长、任务重、要求高,既要加快工作进度,又要充分考虑赛事需求和赛后利用,难度之大超乎想象。为保证场馆“建好”“用好”,建设者们以“一刻也不能停”的速度抓工程进度,以“一步也不能错”的态度求建设精度,最终交出了一份份令人满意的答卷,为冬奥盛会筑就坚实基础。为了给冬奥会提供良好场地保障,国家雪车雪橇中心的制冰师李开顺和队员们在小海陀山凛冽的寒风中值守,在寒冬的夜晚作业,最多的时候一天要进行6次冰面修复,仅仅为了修复出发区和结束区的10厘米冰面厚度,就要挥手2000余次,进行洒水作业。一个个令人惊叹的“鸿篇巨制”,刻印下多少建设者热火朝天的奋斗、不舍昼夜的坚守。“国际范儿”“科技范儿”“绿色范儿”十足的冬奥场馆,饱含建设者的心血与汗水,是他们披着星光、浴着晨露筑就的梦想舞台。

国际奥委会主席巴赫曾多次称赞北京冬奥会筹办工作。世上本没有奇迹,是一个个与时间赛跑的“冰场美容师”、汗流浃背的“空中飞人”、拼尽全力的“夜行侠”,让奇迹照进现实。从新建场馆打下第一根桩,到如今场馆林立、服务冬奥,广大建设者们用无悔的奋斗打造出世界一流的工程。他们与所有为冬奥奋战的人携手共进,为呈现一届精彩、非凡、卓越的冰雪盛会汇聚力量。【适用话题】

拼搏奋战、攻坚克难、无名英雄、无私奉献、坚守与奋斗、精益求精、团队合作、中国精神等。六

【故事】 59年前,在第五十七届世界速度滑冰锦标赛中,罗致焕夺得男子1500米冠军,并打破世界纪录,成为第一个获得冬季项目世界冠军的中国选手。 几十年来,罗致焕以不同身份为中国冰雪运动贡献着自己的力量。在北京冬奥会火炬接力中, 81岁的罗致焕成为第一棒火炬手,并在冬奥会开幕式上担任旗手护送奥林匹克旗帜。

【点评】 “致焕,你低头看看,你胸前有什么?”回想起50多年前那场比赛,罗致焕至今仍念念不忘——当他站上决赛起跑线时,教练跑过来让他看看胸前有什么。那时,罗致焕穿着一件绒线织成的毛衣,上面绣着“中国”两个字,字的上方就是国徽。他听懂了教练的期许。 那一刻,“为祖国拼搏,为祖国争光”的信念激励着这个年轻的小将拼尽全力、冲向巅峰。

中国冰雪运动起步晚、底子薄,在世界大赛上实现金牌“零”的突破,何其珍贵,又何其艰难!上世纪五六十年代,运动员们的训练条件极其艰苦。罗致焕回忆,为了提前上冰训练,他们只能“找冷”,哪冷就往哪去。黑龙江黑河冷得早,整个队伍就从哈尔滨出发,坐火车再换大卡车到黑河,全程要50多个小时。没有室内冰场,运动员们就在野外上冰训练,有些地方冰冻得不实,一不小心就会摔进水里,冻伤是常有的事。严寒阻挡不了热爱,困难愈益砥砺意志。 冰天雪地里的一次次滑行、艰难困苦中的一点点蓄力,成就了罗致焕的一鸣惊人,推动了中国冰雪运动的开拓与突破,也将吃苦耐劳、顽强拼搏的精神深深烙进中国冰雪运动的基因。

跨越半个多世纪,从无缘冬奥赛场到今天在家门口参与冬奥会火炬传递,罗致焕亲历了中国冰雪运动由弱变强的历史进程。当年,16岁的罗致焕接触滑冰时,还只能用两根鞋带把光秃秃的冰刀绑在鞋底滑行;今天,孩子们可以穿上专业的冰刀鞋、滑冰服、护具进行训练。当年,冰雪运动还只是少数人的爱好与梦想;今天,中国冰雪运动员用实力在国际赛场上演一次次高光时刻。 冬奥会点燃亿万国人的冰雪热情,“带动3亿人参与冰雪运动”的图景成为现实。这就是奋斗与拼搏浇灌的答案,这就是奋进的中国带给世界的奇迹。

罗致焕说:“ 对我而言,手中拿着的不仅是北京冬奥会的火炬,更是中国一代代冰雪人拼搏精神的凝聚。 ”今天,放眼冬奥赛场,从力争捍卫荣誉、再续辉煌的赛场老将,到第一次踏上冬奥之旅的00后新人,冬奥健儿们“为了祖国,冲冲冲!不负人民,拼拼拼!”爱国情、拼搏心感染、激励着赛场内外的人。敢打敢拼、冲劲十足的中国冰雪运动员,正在用志气、勇气、底气,书写新的冰雪篇章。正如罗致焕的期待,“把拼搏精神传递下去”,中国冰雪运动一定行!

志愿者是北京冬奥会服务保障的重要力量。来自各领域各方面近2万名赛会志愿者、约20万人次的城市志愿者参与冬奥、服务冬奥,成为一抹动人亮色。他们服务场内场外、线上线下,坚持在常态化疫情防控下做好志愿服务工作,以专业的服务、饱满的热情迎接四海宾朋,为办好简约、安全、精彩的冬奥会提供了坚实保障,成为生动的“中国名片”。【点评】

近日,冬奥会志愿者“粉衣小哥”刷屏了。一名美国运动员在社交平台分享自己参加北京冬奥会开幕式的感受,表示每次看到手机拍下的“粉衣小哥”志愿者对自己大喊“欢迎来到中国”的那一幕,都忍不住热泪盈眶,“因为他们都太好了,所有的志愿者都那么亲切友好”。“粉衣小哥”孙泽宇看到视频后,也立刻给这名运动员回信,表达感谢与祝愿。两人之间的真诚互动,感动了很多人。“有朋自远方来,不亦乐乎。”这句古语如今在冬奥会志愿者身上得到了充分体现。不少网友纷纷表示,中国人的善良热情好客是刻在骨子里的。“微火”成炬,温暖盛会。每一个冬奥会志愿者都如同一簇“微火”,无论走到哪里,都洋溢着热情的气息,绽放着温暖的光芒。

在各大赛区,来自多所高校的90后、00后大学生们,从事着语言翻译、信息沟通、安全保障等服务工作,展现着特有的青春活力;在各个冬奥服务志愿站点,不同年龄段的志愿者们忙碌穿梭、默默坚守,为冬奥会的举办尽一份心、出一份力。从开幕式上手举各国引导牌的引导员,到身着明亮“天霁蓝”的检票员,从负责场馆内无线电频谱定点监测的技术员,到因热情洋溢而备受瞩目的标兵志愿者,他们坚守各自岗位,点燃志愿精神之火,为冬奥会的一个个精彩瞬间作出了不可或缺的贡献。不论是聚光灯下的欢呼,还是幕后的坚守,一簇簇微小却坚定的火焰,散发着炽热的情怀,共同汇聚成这场冰雪盛会上最温暖的光。在冬奥会的志愿者岗位上,一张张青春的面庞格外引人注目。开幕前夕,青年志愿者们以“我们已经准备好了”的豪迈誓言,传递着办好北京冬奥会的信心和力量。赛会期间,他们绽放的青春光彩更给来自世界各地的朋友留下深刻印象。“微火”虽微,却是“青年志”胸怀天下事;“微火”虽小,却是“嫩肩膀”扛起重担子。值得一提的是,在北京冬奥会现场,还有很多外籍青年志愿者,他们架起语言与文化的桥梁,与中国青年志愿者一起,激扬青春风采,共赴冰雪之约,点亮冬奥盛会,让“一起向未来”的交响更加响亮,让“天下一家”的情怀更加动人。

北京冬奥会志愿者标志由红、黄两色组成。这个由国际通用手势语言“我爱你”演化来的标志,像一张青春的笑脸,象征着爱与奉献。正如标志所寓意的那样,冬奥会的志愿者们用微笑与善意,诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让北京冬奥会充盈着更多春天般的温暖。

“微火”成炬,温暖盛会、善良好客是中国人天性、默默坚守、无私奉献、“微火”不微、勇挑重担、爱与奉献、志愿精神等。八

“尽自己所能做到最好、拼到最后”“全力以赴就没有遗憾”“能在冬奥赛场表现自己,很棒”……北京冬奥会的赛场上,竞争十分激烈,比赛精彩纷呈。中国代表团创造了自1980年参加冬奥会以来的历史最好成绩,中国冰雪健儿与来自世界各地的冰雪运动员相聚五环旗下,切磋技艺、超越自我、传递友谊,受到广泛关注。【点评】

高亭宇勇夺北京冬奥会速度滑冰男子500米冠军,为中国男子速度滑冰实现冬奥金牌零的突破;闫文港帮助中国队收获在冬奥会钢架雪车项目的第一枚奖牌;花样滑冰男单自由滑比赛中,金博洋创造了个人赛季最佳成绩……一次次精彩表现、一道道拼搏身影,展现着运动员全力以赴、超越自我的不懈追求,激扬起直抵人心的奋进力量。挑战极限、突破自我,是冬奥会赛场上每一个参赛选手的追求。中国队选手谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛后表示:我来这里并不是为了打败其他选手,我只想打破自己的界限。奥运会本就是运动员不断向梦想进发的舞台。所有的努力和拼搏都值得敬佩,每一次闪耀和绽放都是运动员勇气的赞歌,每一次突破和超越都值得欢呼和喝彩。

当然,打破纪录、摘金夺银并不是衡量突破和超越的唯一标尺。克服伤病和压力与高手较量,为坚强的意志写下生动注脚。坚持不懈、展现更好的自己,本身就是奥林匹克精神的体现。不管有没有登上领奖台,只要敢打敢拼、永不言弃,运动员们站上赛场的那一刻就已经被定格和铭记。

冬奥赛场上中国冰雪健儿超越自我的一小步,背后是中国冰雪运动跨越式发展的一大步。1980年中国代表团首次出征冬奥会时,28名运动员只参加了18个单项比赛。40多年过去,中国体育代表团完成了北京冬奥会全部7个大项、15个分项的“全项目参赛”任务。一些项目实现从无到有、从弱到强的突破,是一代代运动员、教练员接续奋斗的结果,也离不开“带动3亿人参与冰雪运动”的有力支撑。

在新冠肺炎疫情影响下,北京冬奥盛会如期举办本身就代表着一种拼搏和超越的精神。从数万名冬奥场馆建设者,到来自91个国家和地区代表团的近3000名运动员,再到近1.9万名赛会志愿者、约20万人次的城市志愿者,每个人都在用不懈努力向世界证明——“生活中重要的不是凯旋,而是奋斗”。冬奥赛场内外的奔跑追梦、开拓前行,必将激励更多人在冰雪的赛道和人生的赛场上,成就更大的精彩。

切磋技艺、超越自我、传递友谊、全力以赴、超越自我、挑战极限、突破自我、奥运精神、拼搏与超越、爱国精神等。九

【故事】 前不久,中央宣传部、中国国家铁路集团有限公司向全社会公开发布2021年“最美铁路人”先进事迹, 冯剑坚、陈向华、李玉斌、王军、刘晓云、薛胜利、王江、王久军、张雪松、郑天海等 10名同志获得2021年“最美铁路人”称号。他们全部来自铁路基层一线工作的平凡岗位,展示了铁路人在新时代新征程中的先行风采、服务本色、担当品格、奋斗精神。

【点评】 2021年12月30日,京港高铁安庆至九江段开通运营。至此,中国高铁运营里程突破4万公里,中国铁路运营总里程突破15万公里。一张世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网快速延展,让流动的中国充满繁荣发展的活力。 这背后,“最美铁路人”用不懈奋斗的身姿在一线绽放光芒,以饱满的工作热情奏响时代强音,成就了铁道线上最美的风景。

关键时刻显勇毅,危急关头见担当。 面对突如其来的新冠肺炎疫情,冯剑坚将按有红手印的“请战书”递交给党组织,驾驶列车驰援武汉;京沪高铁开通运营10周年的节点,他再次冲锋在前,摸索出一套复兴号智能动车组平稳操纵方法,保障了列车的安全运行。从终年奋战在大秦线货运主战场、精准协调保障电煤供需的薛胜利,到30年来累计安全检车28.8万余辆、发现并消除9000余个安全隐患的陈向华,“最美铁路人”用行动诠释责任与担当,擦亮了最美的底色。

一步一个脚印向世界铁路技术制高点进发,王江带领团队让中国铁路装备成为“中国创造”在海外的耀眼名片。不论是持续巩固和扩大中国高铁领跑优势的张雪松,还是让中国高铁成为北京冬奥会上亮丽风景的王久军 ,“最美铁路人”身上无不闪耀着干一行爱一行、专一行精一行的匠心,他们用持之以恒的刻苦钻研和创新前行诠释了奋斗赢得美好未来的道理。

【适用话题】 在新时代新征程中的先行风采、服务本色、担当品格、奋斗精神、平凡与不凡、关键时刻显勇毅,危急关头见担当、责任与担当、默默坚守、温情服务、无私奉献、传递温情与关爱、专一行精一行的匠心精神、尽职尽责、日夜坚守、奋斗动人心、劳模精神、劳动精神、工匠精神,勤于创造、勇于奋斗,埋头苦干、勇毅前行等。

侵了您原创保护版权,应系第三方原因,请联系,马上删除!谢谢!欢迎原创投稿,打赏归作者!

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。

“史上最简单中考作文”

6月27日已经考了语文、数学、思想品德与历史,6月28日考试科目为英语、物理与化学、综合素质。英语学科考试,8时20分开始播放英语听力提示语,请考生务必在8时15分以前到达考场。

6月27日上午11时,随着陕西省中考语文科目结束,考生陆续走出考场。华商报记者得知,中考作文题目:阳光。1. 文体自选;2.不要套作,不得抄袭;3.不要透露真实地名、校名、人名等相关信息;4.不少于600字。

考生谢同学说,他写了自己骨折后,同学之间互相帮助,给他互助让他感到同学友情和温暖的亲身经历。

记者发现,与近两年中考作文题目(“会玩才好”和“心中的那片海”)相比,今年中考作文题目因为四平八稳,“槽点”也不如往年,评论较少。作文题目不难,但怎样写好呢?

西安某中学初三语文备课组组长王良琦说,这个题目给大家的第一感觉就是“简单”,甚至有人称它为“史上难度最低作文”。

的确,这个题目有它的简单之处:首先,从题型来说,它是命题作文,甚至摒弃了我们沿用多年的作文题目中的“提示语”,只有文题及要求,简单明了。其次,它没有设置任何审题障碍,较之2016年《为我心中的那片海》,它更容易理解。再有,它的选材范围极为宽泛,不像2017年考题《会玩,才好!》,一个“玩什么”的问题就难住了不少同学。这个题目让学生有话可说,只要立足生活,通过叙写事件,表达自己的真情及对生活的感悟即可。

然而,考试是一个实力比拼的过程,在“简单”的问题中看出它的“不简单”才是我们写出好文章的关键。下面就说说它的不简单:

1. 题目看似简单,但考查了学生的思维能力,增加了对思想深度的考查与区分。“阳光”既可以实写阳光,也可以写亲情、友情、师生情等,又可以写自己在生活中感受到的成功喜悦,还可以是时代风云人物所具有的爱国敬业、无私奉献的精神。对题目理解的深度决定了作文选材与立意的深度。

2. 人人都觉得有内容可写,那么叙事及刻画人物的能力就显得极为重要了。能细致地描写人物,靠细节取胜,靠刻画出彩,并能融入自己的情感,以情动人,才能使文章富有感染力。

3. 审题不难表达难。为了避免叙事过于平淡,从文章叙事的详略安排,基本的章法布局,到巧妙地铺垫渲染,都需要学生有更好的理性思辨及语言驾驭的能力。 华商报记者 雷婧 摄影 陈团结

昨日上午7时30分许,西安市第八十五中考点外,张女士和爱人一左一右陪着比他俩都高的儿子张乔林来到考点门口。

过了大约5分钟,张女士和爱人却又并肩返回。原来他们只是不想给儿子造成“守”在考场外的压力,先故意离开。

“我和他爸都商量好了,绝对不在孩子面前说鼓励、加油之类的话。今天我俩特意都请了一天假。虽然守在考场外一点用处也没有,但感觉很踏实。”张女士说。

昨日下午,距开考还有10分钟时,西安高级中学考点外,一名带队老师拿着一张没发出去的准考证。“这孩子平时都挺上心的,不知道今天怎么回事。”她自言自语地说,“上午考完时,通知的都是下午1点半发准考证。老师们都是1点左右就到了。这孩子拖拖拉拉到现在还不来。”

直到考生的身影消失在考场内,老师才说:“这会儿不能批评,会影响孩子们应考的心情。等下午考完后,我再把时间叮嘱一遍。”

昨日上午8点10分许,西安高级中学考点外。考生肖同学下了警车,四处寻找班主任不见,拨打老师电话,才从等在考场外的学校领导手中领到准考证,赶在开考前顺利进入考场。

据班主任老师说,肖同学没有参加学校统一组织的考察考场活动,也没听从老师复印准考证的建议。昨日上午7点50分,他错将西安中学当成西安高级中学,幸亏不远,也多亏民警帮助,才没迟到。 华商报记者 付启梦返回搜狐,查看更多

2014年全国高考作文命题解析:不写假话空话套话

【专家】这则选题希望引导学生联想到社会主义核心价值观中“友善,和谐,诚信,敬业,平等,文明”等关键词,做到了选材贴近现实,突出时代精神,有利于发挥高考试题“立德树人,和谐发展”的独特功能。类似命题在18套试卷中还有很多,湖南作文题直接以“最美乡村干部”为材料,弘扬正能量。

【专家】这道作文题力图把握学生正值青春期的特点,引导考生永葆积极向上的心态,直面现实、关注人生、珍视生命,并对“时间”“历史”和“价值”等有个性化的认知。作文命题从考生熟悉的题材或社会文化热点切入,有助于引导学生激活人生体验和知识积累,写出真我风采。

【专家】这个题目创设论辩情境,引领考生充分展开正面论述的同时自觉进行反向思维,更全面、更辩证地探究问题、表达思想。湖北卷“山脚、山腰与山顶”、全国课标乙卷作文题“‘山羊’团体赛的新情况”等都注重强化材料内容、在含意的广度与深度上做足功夫,让不同学习风格和不同思维习惯的考生能尽量发挥其写作才能。

范文来了!深度解析一线套试题附最新范文

  2018年高考作文题共9道,3道由教育部考试中心命制,其余6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。

  教育部考试中心命题专家点评:作文历来是高考中综合性最强、关注度最高、影响面最大的试题,好的作文题不仅会让考生铭记终生,还能引发社会的广泛讨论与深入思考。2018年高考作文题共9道,3道由教育部考试中心命制,其余6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。

  全国卷作文3道题在整体布局上统筹规划、合理安排,注重思想性和语文性的统一,力求将彰显宏大主题与贴近考生实际相结合,以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式,直观而巧妙地反映时代精神,正面而策略地传递价值观念,在考查、区分考生语言文字表达能力的同时,有效落实对思维品质和创新能力的测评。

  Ⅰ卷作文“世纪宝宝中国梦”瞄准今年考生的特点,聚焦这代人“与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征,仿年表形式选编材料、创编引导语,通过任务设定,让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空“对话”,从而激发考生的写作热情和想象力,引导考生强化代际身份感,认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。

  Ⅱ卷作文“幸存者偏差”取材于“二战”期间的真实事件。材料明白晓畅,饶有趣味,又耐人寻思;事理逻辑严密,又有“留白”;含意明确,又有开放性,引导考生从不同角度认识问题、深化思考,并联系社会生活中的相关现象,进行分析和阐释。本题强化了对考生信息加工、逻辑推理和独立思考等关键能力的考查,素质教育导向显著,也拓展了命题的选择空间,更好地引领教学与备考。

  Ⅲ卷作文“改革开放三部曲”精选三条标题口号创编为一则材料,既借重标语口号言简意赅、反映时代的特点,为四十年改革开放书写了高潮迭起的发展三部曲,又发挥标语口号自身的思想力量和彼此间的思维张力,启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发,在对宏大话题的把握中,理性思辨、感性叙说、畅所欲言,展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

  另外,北京卷“新时代新青年”“绿水青山图”两道题提供了不同的写作选择;上海卷“被需要”蕴含了较丰富的逻辑关系与层次;天津卷注重发掘中国传统文化的优秀因子,启发考生围绕“器”展开联想和思考;江苏卷“语言”写作路径多样,可记叙、议论、抒情;浙江卷提炼概括“浙江精神”,引导考生紧贴时代主题,在宏观视野中找到个人意义,思考未来人生。

  9套试题名家点评与一线年全国I卷(乙卷)作文题:世纪宝宝中国梦,给未来2035年的那个他

  (适用地区:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)22.阅读下面的材料,根据要求写作

  2013年 “天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

  一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦,以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题、不要套作、不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字,

  广东全国高考语文作文题的材料由两部分构成:第一部分以新世纪2000年以来编年大事记的方式,围绕“世纪宝宝”出生到今年2018年可以参加高考这一段,择要标注的重要事件有大地震、体育盛会、航天航空与教育、农村建设、网络普及与用户规模等,呈现“世纪宝宝”成长于新世纪中国迅猛发展的新时代,随后还有代表中国梦内容的时间标注,即2020年全面建成小康社会,2035年基本实现社会主义现代化。第二部分要求考生结合“世纪宝宝”的成长,就新世纪中国,中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考,在“时光瓶”中留存,留待2035年的18岁的一代人阅读。

  这是一则有明确写作任务的材料,贴近当代生活、视野纵横开阔,是对“世纪宝宝”成长来路的回望和对梦想关注的要求。启发考生强化自己的代际身份感、扬帆新时代,化育新一代,引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品格,从历史的纵深与未来的愿景中,更充分认识个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联,不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。写作空间广泛,考生可以从整体中国梦的追梦、圆梦立意,从影响世界、提振中国精神的方面去组织有关材料,如救灾、农村建设、航天航空方面去表达,也可就某一方面如救灾、网络发展、扶贫等去谈认识。如写中国面对“汶川大地震”那样的巨大灾难,不畏艰难,重建家园的伟大精神;可以写2008年北京举办奥运会等体育盛会,写出新时代中国在体育方面取得的巨大成功;可以写新时代中国在农村发生的翻天覆地的变化,乡村公路“村村通”、“精准扶贫”等美好现实和发展前景。

  当然,除了材料给的,上述大事件,考生选择其他大事件对自己的影响,写出自己的联想与思考同样是可以的。

  材料作文涉及人人关切的中国梦,话题广泛,人人都有话说,相信很多考生能够写出思想和表达俱佳的作文。当然,考生应该注意大小结合,即大事件与自我成长中的日常生活结合,写出自己的真情实感,注意“时光瓶”的提示,写出这一代人有关梦想、圆梦的精神特征,注意语言文字的准确、生动,写出自己的特点与亮点。

  看到这个题目,我的第一反应有这么两个想法:该题是对去年乙卷思路的果断承继,第二个反应是脑子里出现这么一句话:让青年与青年交流,让历史告诉未来。

  一、延续了近年来流行的任务驱动的作文命题方式。2017年的题目要求从给出的12个关键词里选择两三个,来呈现你所认识的中国,帮助外国青年读懂中国。这一次,编年大事记样呈示七个(组)主题或指向鲜明的时间和事件,要求考生根据对材料的联想和思考,写一份个人版“世纪宝宝成长简史”,并给新时代出生,2035年十八岁的青年予以人生的启迪、引导。

  其显性的任务指令有点奇特:装文章于“时光瓶”,留待2035年的18岁一代人开启,让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空“对话”。也就是我开头想到的“让青年与青年交流,让历史告诉未来”。其隐性任务指令则是,通过编年选材、创编导语的任务设定,激发考生的写作热情和想象力,引导考生强化代际身份感。暗示一代人有一代人的机遇和机缘、使命与挑战。

  二、继续保持了对国家命运与个人责任担当、未来的期望与中国梦圆等宏大话题的高度关注。既集中展示中国新世纪标志性事件和新时代的重大规划,又精准对接这一生成长史的重要时刻,具有强烈的时代感和历史感,引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品格,不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感,更充分认识个人成长与国家、民族和新时代的深刻关联,深刻感受“四个自信”,在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中吐放青春芳华。

  考生需要关注的不同则在于,这七个材料,其关联融合性或许没有去年的那么强。梳理这七则材料,既有联系当今考生实际的:“千禧年宝宝”,又涉及到社会时代大事件,如汶川大地震,北京奥运会,还有科技与社会发展:天宫一号,精准扶贫,村村通。还涉及到时代发展与社会需求的关系,如小康社会,社会主义现代化。其“拓变”的方面还在于,相比去年横向的、需要多点关联的思维,今年更强调纵向的、代际传承的情怀。所以考生选择切入口很重要,我考虑基本的思考和写作应对程序还是:

  首先是提炼“关键词”并对其做精确有效的“定性分析”—— 汶川大地震,是国家和人民的灾难,更承载着“多难兴邦”“众志成城”的民族记忆;北京奥运会,地震后的抹干眼泪、迅速振作,传递着“同一个世界,同一个梦想”的普世价值和坚强呐喊;天宫一号,让我们在仰望星空、志在星空的同时,学习和感受着科技和创新的力量;村村通、精准扶贫,在真抓实干、脚踏实地的行走中,我们持续目睹党和国家对民生的切实关注;互联网的普及,则构成了这个时代我们国家重要的发展指数和特征。2000年的“世纪宝宝”,此刻是考场主力,他们正是在这样的环境中成长起来,理应对此具有自己独特的认识和思考。

  其次是,聚焦组合,注意多材料组合的逻辑与思辨。考生可以扣住材料的两三个点,

  即使着眼于单个的2008年时间事件,你若敢作横向联系对比,向内挖掘,也可感应在灾难剧痛中迅速站起、屹立的民族精魂,并由此联系苦(困)难应对、顽强不屈;至于在对所列大事件的整体关注中谈青年在时代大潮中的责任与担当,使命与奋斗,我想恐怕是多数考生应有的思考。总之,国家、民族、个人,与时代、使命、责任、担当、创造,甚至危机、困难、灾难等等,这些关键词及其它们的关联,应该就是今年乙卷考生需要重点把握的核心题旨。尽管二元思辨弱化,顺向思维主导的作文命题指向,还可以继续探讨,但作文命题关注时政、关联家国民族个人命运的指向,以及给予学生的思维空间较大,其主题立意的自由度也不错,看来是近几年可以确立的了。至于文体,书信自然可以作为首选,也可不受限制,只要合乎要求即可;语言上,考生要把政论说教与悉心体贴、代际关怀与导向期许结合起来,理性与情感兼备,则是取胜获优之道。

  牵动中国亿万家庭的2018高考开考日如期而至,备受关注的作文题也在试后第一时间面向社会揭晓。下面笔者就今年作文的命题特点,谈谈自己一些不成熟的看法,希望能抛砖引玉。

  对照2017年高考作文,今年的作文可圈可点,命题形式体现了高考命题的延续性、稳定性和创新性,大多数学校和辅导机构在平时的系统训练中都有所涉及,熟悉的中国符号使得学生写作时容易上手,不易跑题,利于正常发挥。愚以为,今年的作文命题具有以下几大特点:

  去年高考刚结束,本人就大言不惭地预测,认为2018年的命题不走回头路,但一定更加接地气,中国元素仍将活跃在高考的考场上。今年的作文同样是体现了古人“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的行文准则,列举了“汶川地震”、“北京奥运”、“村村通”、“精准扶贫”、“小康社会”等中国元素,时代感强,社会意义丰富,关注现实国情与政策发展。

  此外,选材的针对性(固定的阅读对象)和开放性(可以选择的素材众多),能让学生有话可说,同时又有一定的区分度,考生平时对社会生活关注程度的高低,思辨能力的差异,语言表达能力的优劣,这些都是可以将学生的作文等级分出来的。

  教育部考试中心在2018年高考考试大纲中,着重明确了以后相当长的一段时期内高考的考试内容:必备知识、关键能力、学科素养和核心价值。

  今年的高考作文引导学生关注社会现实的同时,更注重语文学科核心素养的考查。“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”体现的正是一种民族自信、文化自豪;“你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦”体现的是人生价值和社会责任;“汶川地震”、“北京奥运”、“公路村村通”、“精准扶贫”、“小康社会”等这些元素无不在巧妙地传递社会主义价值观,这也是和大纲中提出的“学科素养”和“核心价值”不谋而合。当然,在引领价值观和社会责任的同时,却不限制考生的想象力,同样鼓励创造性,甚至是批判性。

  事实证明,高考作文不单单是选拔人才的标尺,也是一种社会舆论的价值导向,引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观。

  今年的作文题延续了近几年的“任务驱动”形式,指令明确,思辨性强,越发向国际先进的“交际语境写作”靠拢。本次任务型写作很好地拓展了写作试题命制的类型和范围的同时,还考查了学生写作的读者意识、文体意识等,有效提高了考生的真实写作能力,鼓励考生去写真正有价值、有意义的有用之文。

  情境指令:将你所触发的联想和思考,想象它装进“时光瓶”,待到2035年开启。

  根据以上指令,本次作文可以写成书信形式,向“下一代人”告知你和新中国一起追梦、圆梦的历程;可以写成散文的形式,抒发你对国家的赞美、对民族的自豪、对中国梦和美好生活的憧憬,以及对下一代寄予希望;可以写成议论文的形式,或阐述国家强大的原因、意义、条件,或求证如何实现社会主义现代化和民族的伟大复兴等等,或探寻如何应对实现中国梦过程中的际遇和挑战等。但本次作文要有一定的主体意识和读者意识,不建议写成小小说、诗歌、戏剧等形式,此类文体极难写出真情实感。

  至于思维能力的考查,早在2014年9月,《国务院考试招生制度改革实施意见》正式颁布,其中就有“考查学生独立思考问题能力”一项,因而这两年讨论得最多的就是思辨性问题,包括2016年的“巴掌和吻痕”、2017年的“中国关键词”,都体现了考生的联想和思考能力。本次作文加大了审题和语言组织的思维力度,更加注重材料文字表述内容及含意的广度与深度,尽量让不同学习风格和思维习惯的考生发挥最佳的思辨和写作才能。但福建师范大学文学院教授认为,我国作文命题从抒情叙事向议论的转化还在过程之中,有些命题者还没有充分意识到,高考是大学的选拔考试,不是中学的学业水平考试,不是检查中学的教学是否合格,而是以大学理性思维能力为统一标准的竞赛。

  本次作文立意空间广阔,力避空泛,考虑到了不同层次、不同地域考生的感知能力和接受能力,有效缓解了教育不均衡所带来的不公平,体现了命题中心对这些“弱势考生”的温情关怀,如“天宫一号”、“汶川地震”、“公路村村通”、“互联网的普及”等等这些都可以让不同层次不同地域的考生驾驭。

  其实在2017年高考中,命题者也充分考虑到这个问题,像“美丽乡村”、“中华美食”、“空气污染”这些关键词都是“弱势考生”所能驾驭的,尽管如此,大家还是对命题者“口诛笔伐”,毕竟“弱势考生”可以选择的写作余地不大。命题者大概也感受到网络的舆论,因而在今年的命题中显得更加开放和包容,将更多的话语权交了出来,这是舆论的进步,也是命题中心面对舆论的一种诚意和温情关怀,值得点赞。

  可能有人认为,高考作文更应体现包容性,就像本次作文,应该允许学生拆分材料,就某一重要事件谈谈对自己成长的影响即可。愚以为,这种写法是不够全面的,也未足以体现思辨性的考查,亦未能真正具备区分度。

  对于今年作文命题,我相信大多数人还是高唱赞歌的,而甜酸苦辣只有考生自知。面对高考考场作文,考生能做的就是审清要求,写好文章,因为无论是考生还是备考教师是永远都赶不上专家的步伐的。就在几天前,各大媒体猜题、押宝不亦乐乎,然而想多了与没想到,其实是一样的,因而在以后的备考中,一线教师除了关注命题趋势,正真教会学生读懂题目才是王道。

  1.题型:2018年全国1卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。2.材料特点:材料取材于现实生活。呼应了“不忘初心,牢记使命”的时代主题,巧妙地传递了社会主义核心价值理念,体现了“立德树人”的基本要求,特别是“正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地”。

  试题以学生为本,材料内容学生熟悉,比较接地气,材料理解上没有难度,有话可说,畅所欲言。可叙说、可思辨。引导学生关心家事国事天下事,与时代、国家一起成长。展现综合素养。

  给事实材料的目的是帮生理解“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦”这句话的意义。或说是这句话的图解,引发对这句话的理解。事实材料与导语互补,一事一理,相互映衬。

  运用所给的材料,也可补充材料,叙说其中蕴含的中国精神、中国力量、中国智慧,落实到“际遇和机缘、使命和挑战”、“成长”、“追梦、圆梦”上。强调个人与时代、国家的关系。

  ①以新世纪2000年以来大事记的方式,围绕“世纪宝宝”出生到今年2018年,呈现“世纪宝宝”所经历的的重大事件。

  ②2020年全面建成小康社会,2035年基本实现社会主义现代化,这两个时间点是代表中国梦的内容。

  ③引导语:“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。”它规定了作文的内容及含意范围。

  ④要求考生结合“世纪宝宝”的成长,就新世纪中国,中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考,在“时光瓶”中留存,留待2035年的18岁的一代人阅读。

  材料的含意在引导语中:“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。”

  一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战一一我们这一代人的际遇和机缘是什么,我们这一代人的使命和挑战是什么,2035年18岁那一代,一定会有他们的际遇、机缘、使命、挑战。

  你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦一一新时代的中国梦是什么,我们青年人“世纪宝宝”们的梦是什么,我们应该怎么样去追梦、圆梦。2035年18岁那一代,该怎么样去追自己的梦,圆自己的梦。

  “世纪宝宝”一代长大成人。全面建成小康社会,基本实现社会主义现代化。际遇和机缘、使命和挑战。追梦、圆梦。给那时18岁的一代人阅读。

  ①以上材料触发了你怎样的联想和思考一一以上材料:写作范围;你:作者;联想和思考:思维表达。

  ③想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读一一读者:那时18岁的一代人。目的:给那时18岁的一代人阅读。

  重点写我们这一代的际遇和机缘、使命和挑战;写我们这一代的追梦、圆梦,写个人与时代、国家息息相连的关系。也要照顾到2035年18岁的一代人,让他们看到我们今天的奋斗经历、伟大的时代精神,并提出殷切的希望。

  1977年,一个年轻人参加完高考,在日记本中写下这样的句子:我刚好踩在了时代的鼓点上。今天的你,是否听到了新时代更加激越的鼓点?

  朋友,你说对时代有信心,但心中常有“两个小人”在斗争,一个叫“梦想还是要有的”,另一个大概是“算了,累觉不爱”。常在自我勉励,也总是自我否定,最希望生活有准心,却常常有心无力。不妨,再回头看看。

  100年前,有一本刚刚创刊不久的杂志下了决心搬到北京:将文言改成白话,还采用了新式标点,自此改变一个时代。对,它就是《新青年》。

  近40年前,有一位老人坐上日本新干线说,“就感到快,有催人跑的意思”。从此,一个国家在这位总设计师的领航下推进改革开放,拼了命追赶。你应该猜到了,这是中国。如今,它已经来到了世界舞台中央。

  今天,守在屏幕前看十九大的你们肯定知道了,中国特色社会主义进入了新时代。

  青年、国家、时代,是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。或许你会说,历史都是过去,遍地黄金的日子过去了,低垂的果子已经没了,风口都是父辈们的。不可否认,高强度竞争、快节奏生活、攀升的房价,是面透镜,会放大焦虑,会矮化梦想。但反过来看看,祖辈父辈的逐梦路上,饭盒里何来超级稻,绿皮车哪能开到350,日记本里何曾有过“世界那么大,我想去看看”?更别说人人都有麦克风。更何况,凡是过往、皆为序章。上一辈的成绩,早已成为你我奋斗的基石。一些资源注定被激烈竞争,但不妨碍这个伟大的时代被充分共享。请记住,唯有时代,取之无禁,用之不竭,容得下最大的梦想。

  如果你还记得高中的政治课本,一定知道社会主要矛盾的定义。今天它的表述变了。中国的主要矛盾已经变成“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,中国富起来了。这样判断符合我们的常识。新的社会矛盾,是几十年打怪通关后的一扇新大门。这扇门上不仅写着物质文化生活,还写着民主、法治、公平正义、安全、环境,饱蘸着我们更高的期许,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓可以跨过。但推开了,就是更美好的生活。

  我们无需掩藏个人对美好生活的向往,因为它就是中国梦的重要部分,但同时我们也深知,一只风筝要飞起来,必须站到时代的风口。2020年,中国将全面建成小康,很近了;2035年,中国将基本实现社会主义现代化,一眨眼也能到。那时你几岁?会在做什么?以此倒推,今天的使命是什么?

  都说时代匆匆,但时代哪有脚,走的总是人。从枪杆子打天下、打开国门看天下到敞开胸怀迎天下,从站起来、富起来到强起来,我们就是怀揣着梦想走来的,我们仍要坚定地走下去。我们的脚步,注定写下未来的历史。当我们一次次成功打卡既定目标,当中国依然是世界经济增长的引擎,当海归不断回到中国创业淘金,当我们所有人都牢记握指成拳,时与势就在中国,机遇就在中国。前些天,保温杯成为一个热词,它所隐喻的不服输的精气神同样需要保温。当00后成为新新青年登场,当拿着保温杯的中年人还在继续奋斗,当中年人依然阳光,当青年人充满力量,这便是最好的中国。

  你们都很喜欢梁任公百年前的《少年中国说》,其实,青年兴则国家兴,青年强则国家强,这是不变的真理。一代一代的青年人,记着国家使命,去奔走、去呐喊,去想,去做,敢担当不畏难,事情自然就成了。所以,未来的中国,并不缥缈,就在大家的手里。你们有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

  1933年,近代中国一份有影响的综合性刊物《东方杂志》发起了全国性“征梦”活动,征求两个问题的答案:你梦想中的未来中国是怎样?个人生活中有什么梦想?今天,也不妨写下你的答案,这个答案有多雄奇,中国就有多美丽。

  这是一则复合型材料的作文。材料由多个现象或者说事例组成。作文要求考生“以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。”写出一篇符合要求的优秀考场作文,审题立意是关键的一步。审题立意要处理好,最好按照“材料+要求”这种形式去思考问题。

  作文要求考生对“以上材料”“据此”写一篇文章,那么首先就得弄明白材料重点讲了什么内容。两则或两则以上的材料,适合用“求同存异”的方法概括出材料的核心内容。到底是“求同”还是“存异”,就要根据作文具体要求而定。

  此次作文,虽然没有明确地标出材料一、材料二等,但是以不同年份的形式呈现出来。分开来看,每个材料都是独立的。考生要把每个独立的材料联系起来,找出它们之间的异同点。

  2008年的北京奥运会,2013年的“天宫一号”“村村通”“精准扶贫”,2017年7.72亿规模的网民等等,这些都是共和国取得的成就。而2008年汶川大地震,这是共和国遭遇的前所未有的天灾。

  2020年全面建设小康社会和2035年基本实现社会主义现代化,这是美好的蓝图,这是我们奋斗的目标,这是我们追求的梦想。两者亦是中国梦的一部分。

  2000年出生的宝宝,今年正好18岁。2018年到2035年又相隔近18年。

  作文要求2018年18岁的考生跟未来2035年18岁的一代人进行对话。形式上,采用书信体的方式比较方便。“时光瓶”就在眼前,我们该与2035年的青年们说些什么呢?

  其实,材料里面有所提示。“一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。”我们可以谈谈共和国的“机遇和机缘”“成就和困难”“使命和挑战”。

  这是最接近中国梦的时代,全面建设小康社会和基本实现社会主义现代化,这就是我们这一代人的机遇和机缘。但与机遇和机缘相随的是使命和挑战、责任与担当。实现中国梦的路途中,成就与困难并存。材料里面列举了不少成就,也提到了我们遭遇的天灾(汶川大地震)。然而,困难与挑战绝不止于此,材料里的省略号,为我们的思考留下更多的思考空间,比如2018年的中兴事件、中美贸易战等等。

  综上所述,我们可以跟2035年18岁的青年谈谈共和国取得的一系列成就与辉煌,也可以说说遭遇的无数困难与挑战,还可以讲讲对2035年美好的期待和幻想。当然,也可以侃侃为了实现中国梦,自己的人生选择、担当和责任,付出的努力和汗水。另外,如果从“选好角度”这一要求出发,“成就与挑战”是更佳的选择。

  1.提取关键词:纵观材料,呈现的是我们中华民族发展的历程,从2000到2035年的“一路高歌“。我们要善于理解材料,然后提取材料的中心意思,即关键词。此材料的关键词是:过程!

  强调过程在事件运筹中的重要性,它是得之结果必须历经的必然。虽然结果是我们全力以赴在所不辞的追求,但咀嚼生命过程中的艰难与痛苦,情不自禁、言不由衷地用像历经沧桑却涉世未深的笔来书写人生的另一翻韵味,是生命里一笔难得的精神财富。材料中,学生是不易发现材料隐藏的主旨。所以要学生找到灵感的切入点,需要具备一定的阅读理解剖析和归纳总结综合能力。学生可以从不同角度去理解和切入。

  比如可以写社会发展历程,可以写某种中华文化的迭起过程(唐诗、宋词的源远流长等),还可以写学习的进步过程,戓写你心路历程、成长经历,从叛逆到理解父母老师良苦用心的内心形成过程。

  适用范围:内蒙古、宁夏、甘肃、青海、西藏、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、陕西、重庆、海南(语数英)12省22.阅读下面的材料,根据要求写作

  二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。

  吴炳忠1.是一个叙事性材料作文题。回归到2015年的轨道上去了。没有明显的指令性任务。2.求:综合材料内容及含意。考生不能简单地抓住局部一点不及其余作文。“综合”就是全面地审读作文材料。

  ①““二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。”这是叙说事情的背景。于立意意义不大。

  ②“然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了事实证明。”这几句话要注意:一是“然而”是转折,说明内容的重点在这里,立意的重点也在这里。二是关键词“力排众议”。

  力排众议,就是极力排除、反驳各种不同意见。沃德力能力排众议的力量来自何处?他是“统计学家”:科学的力量。独立思考的力量。突破惯性思维。要敢于坚持自己所认为正确的。不盲从。

  “注意弹痕少的部位。”是他的观点。为什么?“因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了事实证明。”这句话是理由、依据。

  说明:重视主要矛盾。科学的分析数据。透过现象看本质。人们看到了幸存的飞机而忽略了没有幸存的飞机,他是对信息进了科学的判断。逻辑推论的胜利。如何得到事情的真相?力排众议、逆向思维。看到看不见的。

  这更是一个批判性思维的问题。批判性思维就是审慎地运用逻辑推理去断定一个观点是否为真。求真,是批判性思维的核心理念,所以它科学的判断信息,洞察事实真相,不盲目信从他人结论,采取行动考虑所有的相关信息(全面看问题)等。

  总之,通过一个真实的历史事件,告诉人们要注重平时不太引人注意的地方,它可能正是决定事物成败的关键所在。

  有时只看到了事物的表面,而忽略了另一面,或背后的事件,所以,要透过事件表面看到本质,看到更关键的其他事实,全面、综合地看问题。

  22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)时间就是金钱,效率就是生命

  要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自担标题,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

  改革开放40年,是我国快速发展的40年,2018年又是步入改革开放再出发的一年。这一届考生,绝大多数感受到了国家日新月异的变化和发展,看到了通向幸福之路的“中国梦”。

  站在这样一个历史的时代的关口,刚刚成人的青年学子没有理由不将自己置身于时代的大潮,立志肩负起国家发展的使命和责任:将个人的成长与国家命运紧密相连。

  “高考作文”对中学作文教学的引导作用是显而易见的。这道作文题,以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程,折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。考生正是在这样的历史中成长起来的,因此还是有话可说,容易理解,便于思考,能够写出自己的真实感受和思考。当然,如果奉“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”为圭臬,面对这道作文题则会束手无策。

  因此命题完全切合“我手写我心”的作文理念,这显然有益于引导今后中学作文教学乃至整个教育朝着关心社会、关心国家民族、关心世界的良性方向发展。

  首先是限制。材料为三则标语,要求“围绕材料内容及含意”作文,因此即便这道作文题为众多猜押题者猜中——改革开放40年、新时代新使命之类,也无法套作。因为三则材料三层含义,整体解读,方可准确立意。

  其次是开放。题目有很大的自主空间。在立意上可以写对改革开放40年的认知以及对未来的思考,也可以写在“改革开放再出发”的时代,“我们”该如何继往开来。在角度上,可以宏大也可以细微。在文体上,可以记叙,也可以议论,甚至是小说、散文。因此有益于引导中学作文教学朝着让学生全面学习写各类作文的方向发展,从而让学生找到自己最擅长的作文方向。

  1.作文题型给的是三则“标语”组成的材料的社会热点的材料,要求“围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自担标题,不要套作,不得抄袭。不少于800字”,是典型的任务指令性作文。

  作文必须“围绕材料内容及含意”,这是内容性质和主题的方向的指令,同时还要命吧,不能在三则材料中任选一条或者两条来立意,必须整体立意。当然在文体上可以自由选择,写记叙类的文章,需要写自己真实的经历、感受,至少是将自己真实的经历和感受作为基础;写议论类文章,需要科学的作文理念——在真实情境中辩证评析,表达“我”对时代、未来以及自己的思考。

  三条标语构成“改革开放三部曲”。分开来看,三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代精神的主旋律:

  这是改革开放之初的标语。当时的中国,积弱积贫,尤其是物质极度匮乏,经济远远落后与世界,要让国家发展、人民幸福,首要任务就是吃饱饭穿暖衣,而且这一时代使命非常紧迫。这一标语,正是当时的中国的方向的反应:大力改革开放、解放生产力、发展经济,从而让国家和人民都快速摆脱贫穷走向富足。

  这是取得阶段成功的标语。经过近30年的改革开放,经济快速发展了,国家和人民在物质上都开始富足了,可是我们付出了很大的代价——环境日益恶劣,少了蓝天白云,多了雾霭沙尘。这副标语,正是这个阶段的中国发展的方向的形象表达:既要发展经济,也要保护环境,也就是要将经济发展和环境保护协调一致共同发展。

  这是改革开放再出发的今天的标语。经过近40年的发展,中国在各个方面都取得了长足发展,同时也面临着诸多困难和挑战,如何实现中国梦,如何才能实现中华民族的伟大复兴,如何让全体人民都过上真正幸福的生活,我们还有很长的路要走,我们要有长征精神,我们每一代人都要肩负起自己的责任和使命。

  合而观之,三条标语口号则为改革开放四十年书写了波澜壮阔的发展三部曲,延伸着我们对未来的思考。同时也可以横向来看,三者合起来,就是要表达“继往开来,和谐发展,不忘初心,砥砺前行”。

  通过对材料的分析可知,材料梳理了改革开放40年的伟大历程,沿着这40年的发展轨迹,我们可以对未来的发展予以展望,也可以对未来做出思考,还可以就青年人在改革开放再出发的今天对自己的人生与责任担当作出思考。比如:

  记叙文,可以通过写人叙事展现40年改革开放的历程尤其是各阶段的焦点,并引发对未来对自身使命的思考。

  议论文,可以以评议的方式,以改革开放40年为背景,重点思考改革开放再出发我们该如何走好自己的长征路,如何将自己的人生和国家的发展结合起来。

  ①在《红岩》《边城》《老人与海》中,至少选择一部作品,用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求:至少写三句,每一句中都有比喻。120字左右。

  ②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物,简述这个人物形象。要求:符合原著故事情节。150-200字。

  ③读了《论语》,在孔子的众弟子之中,你喜欢颜回,还是曾参,或者其他哪位?请选择一位,为他写一段评语。要求:符合人物特征。150-200字。

  从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

  ①今天,众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。

  ②生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。

  请你展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

  要求:立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写。

  高考作文八套卷,大致梳理,或分两类:一类放眼时代,大气捭阖,给一个宽泛的话题去写,可选择空间开阔,讲求大中抓小,泛中寻我,大笼抓鼠;另一类小处着眼,给一个具体而微的写作由头,讲求小中见大,凡中见奇,浅中见深。

  微写作、双文体,三选一、二选一,议论文、记叙文。这些考法,体现了一整套的写作思考,彰显强烈的写作使命感,在高考作文命题史上,是理性坚守、冷静开掘,难能可贵。比如,读写结合、读思结合,从经典名著寻找成长力量,以书评为抓手,关注艺术人物生命,滋润个体精神成长;不放弃记叙文写作,这是北京卷的嘹亮声音,是高考写作版图上的靓丽存在,体现了北京语文教育届的思考和坚守。

  立德树人,是基础教育全领域的重大工程,不可能也不必要毕其功于一役;写作是语文学科的题目,而非政史,面向写作本位的命题行为,是语文教与考的题中应有之意。北京卷提出了具体的写作要求,如用“一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求:至少写三句,每一句中都有比喻。120字左右”,如“立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写”,等等。这些要求,看似技法限制,实为写作指导,让学生写作更具体、更“有样子”,对写作教学也是很好的方向引导。

  高考写作不应是一生写作的终点,而应是人生旅途的新起点,是18岁走出中学校门的成人礼。这是近年来高考写作价值追求的基点,不傲不卑,不惰不泄,不愤不狭,理性思考、典雅表达,是青年不可或缺的思维品质。“在祖国发展中成长”,是无可逃脱的时代课题,它既需要持重明朗的时代观,高远、宽阔、火热;也需要积极奋进的成才观,进取、热诚、坚定。在发展中考量时代与个人、他人与自我、现在与未来的关系。我眼看绿水青山,祖国生态建设与我的经历,这也包含个体成长面向未来的责任担当。

  北京卷两道题,凸显了迥异于旧时代的价值观,在写作过程中,学生需要进一步细化、具体化,不要泛泛而谈。

  时代定义,是写作前提。时代观,决定个人成长价值观。每一个人眼中都有自己的时代理解,要写出属于自己的时代定义。“今天,众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。”需要系统梳理新世纪的中国发展,从而完成自我定义。时代太大,需要选取切入口:可以宏观着眼,谈社会趋势,如融入全球化浪潮、中国声音中国方案走向世界;可以抓取历史大事件,如全国一卷作文题,从中勾勒中国力量;可以从百姓体验入手,从自身成长和周遭变化着手;可以反向思考,以批判性思维看待社会现实,在道德发展、机制体制等不足处下功夫。

  “生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。”建设美丽中国,养护绿水青山,这是构思这篇记叙文的起点。这种抒情化的定论,需要考生理性、真实地审视当代中国的生态文明建设状况,或正向入手,从建设成就出发;或反向探寻,从时代挑战发掘。“中国梦”需要实现路径,前提是分析优势劣势,这也是考生写作的前提条件。

  青年立场,是写作姿态。如上时代定义,要在自身成长层面落地,不能空谈虚论。青年有其激情、想往、憧憬,也有迷惘、愤怒、极端。有橘子洲头,风流人物;也有尘埃微粒,志愿奉献。置之于我,如何定夺?

  “新”、“青年”、“成长”;“时代”、“祖国”、“发展”,这些关键词需要更深入地挖掘、权衡。——“青年”为例,今日之青年,与五四运动、改革开放初期不同,与辛亥革命、战争不同,与蜀州杜少府、自由裴多菲不同,时代课题、精神气质皆大不同;然而有无相承相接的潜藏思维呢,自然可以思考。学生要站在更为阔大的历史背景下审视自我,不能在“大时代”中晕头转向,浮沉无着。

  “生态文明”、“中华民族”、“永续发展”、“国人期盼”,也需要落实——“国人”为例,冀望脱贫致富的乡村后发展地区留守者、开发区自贸区特区新区新居民、城市化高压力下的蚁族的哥……不同视角下的生态文明建设,呈现出截然不同的复杂心态和建设路径。写作需要铿锵落地,而非抒情诗、田园牧歌。看真问题,想真办法。

  以第二道题为例,考生要在写什么、怎么写上做好充分准备。“绿水青山图”,可写童年少年记忆,故乡山水,或旅行见闻,他乡美景;也可理解为抽象的生态建设者事迹,他们化濯濯童山为青青翠岭,岂不也是一幅美图。可写现实中的山水美景,也可写不尽如人意的生态现状,勾画建设蓝图,“展开想象”,“叙事符合逻辑”,说明可以畅想未来生态建设的美好前景。

  总之,北京卷作文试题不避热点,直面时代,立足青年,体现了卓越的时代担当;植根语文本位,以具体真诚地写作要求,冀望学生理性思考,静心表达。在立德树人和语文教学两方面,均有独到价值。

  今年北京卷的高考大作文仍然是二选一,要求考生从下面两个题目中任选一题。1.今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。

  第1题是“考生”与“祖国”的关系。题目中的考生身份设定为在2000年出生的“千禧宝宝”,与中华人民共和国一起跨越世纪。18年过去了,中国已经发生了翻天覆地的变化,国家走向繁荣富强,即将实现2020年全面实现小康社会的伟大目标,与此同时,中国国际影响力增强,屹立在世界民族之林;“千禧宝宝”伴随着祖国的繁荣发展,成长为“青年”。注意,题目中用了“也”字。这个“也”字内涵丰富,是紧承上句“祖国在不断发展的”,因此,后文要求写作的题目是“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”,由一个“新”字,统领了前文材料,回应了“也”字。新时代,指的是二十一世纪中国的时代,那么这个时代的“新”体现在何处?考生要结合时代特征来写。“新”青年,又“新”在何处?考生要发掘出他们这一代人的优秀品质。同时,命题作文还有副标题“——谈在祖国发展中成长”,对主标题中的二者的“新”作了关联:青年的“新”来自祖国的“发展”(“新”),二者关系紧密,不能割裂。

  那么这个时代新在哪儿?《十九大报告》作出了解释:这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

  那么新青年如何在祖国发展中成长呢?除了从小享受祖国发展带来的各种福利和社会主义建设成果,同时培养了新的生活习惯,树立了新的观念,同时还要具备新的精神和品质,继而成为新时代的继承者和开创者,这才是“新青年”的应有之意。因此,考生的审题是否准确与立意是否高远,往往就决定了其作文的等级和得分。

  同时这篇作文不宜谈空话大话、虚唱赞歌、鼓吹发展、无理智爱国等,议论文既要体现出睿智与觉醒,同时也要有对祖国的感恩情怀,同时还要有发自内心的继承和建设观念。毕竟18岁还有另一个含义:成年。高中毕业就走向大学,大学是为了更好地建设祖国而努力奋斗的地方,考生应当有国家的主人翁意识,像周总理那样“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志。这篇作文基本无法宿构,只能靠平日培养严密的思辨能力和树立远大的志向才能写好,总之,你要具备人才的基本功,才能得高分。

  第2题是“人”与“自然”的关系。题目中明确谈到“生态文明”这个概念。《十九大报告》明确提出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”的要求,最高领导人说“青山绿水就是金山银山”。考生要展开“想象”,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,来展现人与自然和谐相处的美好图景。“人与自然和谐相处”是考生要展现的主要内容,而并非只是美好的自然环境的展示,这是考试写作的难点,一定要注意。

  生态文明建设功在当代、利在千秋。考生想象的场景可以是现在,更方便记叙想象的可能是在将来。毕竟当前中国的大气污染、水源污染等现象还是存在的,题目中的“绿水青山图”虽然只是自然环境的白描,但是与人类生活息息相关。如果人们爱惜大自然,懂得环保,牢固树立社会主义生态文明观,那么才有眼前的“绿水青山”,否则就只剩下“废水荒山”了。我们现在坚持生态文明体制改革,会得到一个理想的结果,这个结果就正是要求考生描绘的:人与自然和谐发展的图景。中国历来讲究“天人合一”的思想,依靠自然,保护自然,保护人类繁衍延续的环境。

  因此这篇文章的重点在于描绘人与自然和谐发展的场景。如果考生想象力丰富,文采好,语言运用自如,构思奇巧,是容易写出高分作文的。考生可以通过对话式描写,树立一个“我”,虚拟一个“客”,以主客对话《赤壁赋》式的思路来完成此篇。“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然”其实就是很好的“绿水青山图”。考生还可以借鉴《梦游天姥吟留别》式的描绘,通过梦境来展示“绿水青山图”。考生也可以直接描绘,“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐”,(柳宗元《小石潭记》)这难道不是很好的“绿水青山图”吗?描绘“绿水青山图”,中国文学家是个个精通。

  值得注意的是,如果要写的有深度,这篇文章不能仅仅描绘,还要在记叙中渗透“人与自然和谐发展”的观念。《十九大报告》指出:人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。

  分说①,“器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰”——从“器物”本义的角度来说“器物”本身的价值;分说②,“器能助人成事,有利器方成匠心之作”——从“器物”的作用角度来说以匠心精神打造匠心之作从而助人成事;分说③,“有一种‘器’叫器量,兼容并包,彰显才识气度”——从引申义的角度、由物及人来说人要有器量、包容和气度;分说④,有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想”——从社会热点的角度来说我们要肩负荣光,打造“大国重器”,比如研发核心技术,智造高端产品,成就强国梦想。后面的省略号,还可以派生出关于“器”的更多想象空间。

  写作要求四点中,老生常谈的就不必说了,单挑①②两条来说。先说②中所谓“文体特征鲜明”,就是议论文要像议论文,记叙文要像记叙文,散文要像散文,不能不伦不类。最要注意的是①,“自拟标题”大家都知道,不说了,只说“自选角度”,这句话很重要,他告诉考生:材料内容中有四个分说内容,你不必整体立意;也不必贪多样样都想写;也不要挑二三点来写,那样,你还要提取“公因式”(提炼中心论点);你只要四选一来发挥就可以了。

  总之,201年天津作文命题构思颇具匠心:短短一段文字蕴含了弘扬传统文化、发扬工匠精神、大度做人和掌握大国重器等内涵,既为考生增加了写作选择空间,展现多元思维,体现深层理解,又为后来的学生发出了一个信号:立德树人乃立身、立国之本;学习上除了掌握课本知识外,更要关心时事,关注热点,要有大视野、大眼光,大胸襟。

  其次,试题体现了上海作文题一以贯之的命题原则,即既不随大流而又能“居高临下”与之不同,与往年一样,作文题目依然“大众化”,它既让每个考生有话可说,而又有一定难度,让语文层次一般的考生“点到为此”,让高水平的优生因“滔滔不绝”而脱颖而出。因为,“渴望被需要”的欲望也不是人人相同的。“怀才不遇”者们的需要欲望永远比“无所事事的自我满足”者们强烈。这就要考量考生们的思辨能力了。

  今年的上海作文是纸老虎,拆去华丽的外壳包装,它其实要求写对生命对别人做有价值有意义的事。所以关键词很容易提取—-价值。方向指引:

  今年的江苏作文试题依然为“新材料作文”,命题风格和去年是一脉相承的,也就是:现象+观点罗列。现象可看成是“由头”,真正的思维着力点是最末三小句。在这三句中,命题人罗列了三种观点——语言丰富生活,演绎生命,传承文化。三种观点实际上是描述了命题人眼中的语言的功能,三种功能逐层深入。考生可以任选其中一个观点入手行文,对于考生常选的议论文、记叙文这两种文体,写作的难易度平分秋色。

  在具体写作中考生应该避免的误区是:抓取材料前面的现象而忽略掉了最后面的关键句,导致文章流于肤浅;紧紧围绕前面的“不同的语言打开不同的世界”,而忽略和最后的关键句的组合,导致文章空泛。

  汉语言文学深藏寄予着中华民族上下五千年深邃的文化底蕴。自然界的鸟语花香、人类社会的文明交流,才子佳人的言行举止、气质风度、谈吐笑容以及现代社会里我们追求的内涵素质、文化素养,这无与伦比的“美“是自然,艺术和社会所有美的呈现和综合。诚然,我们站在了一个全新的角度和高度去审视和诠释中华民族的语言文字。

  文化的表现形式有许多种,考生可以从不同角度不同方位去定义“语言”的概念。它阐释的是不仅是一种文化,一种文明,一种思维,一种精神,一种意识,一种理念,一种传承。如自然界的生态平衡,黄山下的伟岸巍峨,欧罗巴的奇异风格,大海边的残阳落日,基督教的宗教信仰,车厢里的礼貌用语,蒙娜丽莎的亲切微笑……只要是有精髓的、关于文化的发展和传承,我们都可以着笔,然后用“以小见大”的写法把主题深刻深邃化。打个比方,学雷锋做好事的文化倡导,可以通过这件“小事“来把主题升华成中华文化和时代精神,最后点题–这就是人类文明的“语言“!

  浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

  在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。

  作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。

  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  2018年的浙江高考作文试题,可以用一句话概括,那就是“紧跟时代步伐,彰显浙江人人文”。地方特色显著,又能贴近时代,在全国高考作文全面体现时代精神、立德树人、领袖治国理政的理念里,可谓独树一帜,整体体现了浙江卷大气磅礴、兼顾时代的独特视角,使得作文题考察了浙江考生大格局大胸怀的深厚底蕴。

  浙江高考作文题一直考察考生对于人生对于社会的智慧,从2010年始,“角色转化之间”“我的时间”“坐在路边鼓掌的人”“直线”“门与路”“文章和人品”“人生三本书”等等,主题只有一个:智慧人生。也只有在2016年考了“虚拟与现实”,还算是贴近了现实。一直觉得浙江高考作文的格局不大,主旨不高,但是2018年的高考作文,还是值得一赞的。有道是“不谋万世者不足以谋一时,不谋全局者不足以谋一域”,这是一种大格局和大胸怀,2018年的浙江高考作文题,其中蕴含的家国情怀、人文传承和浙江精神,瞬间将浙江的人文精神提高到时代的家国的高度,既有“浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江精神。”这是对浙江精神的礼赞,“在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。”这是对浙江前辈们的礼赞,又有“作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考”,这是对后辈们的殷殷期盼,相信,作为浙江考生,可以尽情抒写浙江人的家国情怀。

  (1)浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

  这是概括总结了浙江的精神,其中,古代浙江精神以王阳明心学为代表的“知行合一”和黄宗羲为代表“经世致用”,这两位都是浙江的大儒,这个题目也给那些学识渊博的考生提供比较大的空间,熟悉王阳明黄宗羲等浙江大儒就有很大的便宜了;后者则是“新浙江精神”的内涵“干在实处,勇立潮流”,浙江卷作文基于对“浙江精神”的提炼与概括,回望历史,紧贴时代主题,引导考生站在人生新起点,在宏观视野中找到个人意义,思考未来人生。浙江精神作为中华民族精神的重要组成部分,是浙江人民在千百年来的奋斗发展中孕育出来的宝贵财富,世代传衍,历久弥新,始终激励着浙江人民励精图治,开拓创业,显示出强大的生命力和创造力。浙江精神是浙江发展的动力,也是浙江地域文化个性和特色的表达。材料一提示考生,在写作的过程中,要把浙江精神体现在所塑造的人物或例举的典型事例之中。

  )在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。

  材料二是对材料一的补充,意思是浙江的人文精神,在得到传承和发扬光大之后,成就了一代代浙江各个领域的传奇人物,这就要求考生对浙江各类文化名人有更多的了解,在文体的选择上几乎可以写一写这些人物的传记,并以此作为自己的思考和传承,另外,更可以作为议论行文的一个个典型的例证,品评历史人物,颂扬历史人物,追溯他们的成功和对浙江的贡献,在他们的身上体现了哪些浙江精神,这些人物,可以大到文化鸿儒,小到一个个鲜活的工匠。浙江的历史,浙江的现实,浙江的发展,便在文中鲜活起来。可以说,2018年的浙江高考作文题,可选取的材料极为广阔和丰富。

  材料三的三句话是考生需要重点阅读的,“浙江学子”“站在人生新起点”“你有怎样的体验和思考”,连贯成考生考场作文的整篇。“浙江学子”是写作者的身份,“人生新起点”告诉考生,既要思考自己的成人意识,又要对脱离中学阶段之后,思考社会人生,今后的人生之路之中,怎样传承浙江精神,怎样为浙江的发展贡献自己的力量,社会将提供考生怎样的舞台,考生将如何用浙江精神去拼搏和奋斗,在这里,可以写对今后的人生规划,这都是材料三的明确的写作指向和任务。“你有怎样的体验和思考”,提供给考生两种写作选择,“体验”一词可以写成记叙文,“思考”可以写成议论文。“你”,告诉考生,文章不能无“我”,不能忘“我”。

  选取文化层面的极富浙江精神的历史人物,浙江一个美丽大江南水乡,以它的好山好水,孕育出各方人才,虽然他们分属于不同领域,却用他们的实际行动,共同打造一片属于他们的浙江文化:文人:鲁迅、朱自清、茅盾、巴金、徐志摩、王国维、周作人、艾青、梁实秋、郁达夫、夏衍、章太炎、马寅初、蒋梦麟、蔡元培、周建人、丰子恺等。民主革命:民主革命:秋瑾、邵飘萍、陈望道、张静江等。政治军事:周恩来、蒋介石、苏步青、钱三强、钱学森、童第周、竺可桢等。

  写这些历史文化名人,可以采用游记的形式,以一个考生的身份,以一个新时代人的身份,记叙这些利士人的功绩,从他们的身上汲取精神食粮,并思考自己的人生。夹叙夹议,记叙议论抒情相结合。

  思考一:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”浙江精神作为中华民族精神的重要组成部分,是浙江人民在千百年来的奋斗发展中孕育出来的宝贵财富,世代传衍,历久弥新,始终激励着浙江人民励精图治,开拓创业,显示出强大的生命力和创造力。新时期新阶段,我们站在一个新的历史起点上,必须与时俱进地丰富发展浙江精神,进一步激发浙江人民的创造热情,开辟更加和谐美好的未来。思考二:

  “长期身处逆境的奋斗经历,让‘古浙江人’形成了独特的思想和品格。”滕复说,具有7000年悠久历史的浙江文化,深刻地展现了浙江人民独有的生命品质、价值观念和人文风采,其中,“求真、务实”是与时俱进的“浙江精神”中最重要和最有个性的部分。由于浙江先民首先要解决的就是生存问题,他们必须吃苦耐劳、务实开拓,才能赢得生的希望。

  明代,王阳明创立心学,鼓励人们摆脱理学的束缚和教条的蒙昧性,主张知行合一,对主体精神和人的自我意识大加肯定,再次彰显了浙江精神中务实、自觉的理性。此后,黄宗羲以其朴素科学性和民主性的思想,成为明清之际思想解放的最重要代表。近代龚自珍“不拘一格降人才”的呼吁,马一浮“默然不语,其声如雷”的诤言,都可以看出浙江学人一以贯之的“求真务实”的文化基因。

  思考四:由于生存环境的恶劣和人口压力的渐增,一部分分散在浙江沿海的中华先民人顺着季风、沿着海流,向日本列岛和南洋列岛等地迁移,这就是《越绝书》中提到“内越”和“外越”的由来(汉史所载“百越”乃是炎黄部落散居在江、浙、闽、粤沿海的同宗不同支流)。“百越”部落数千年不断向外迁徙,使得包括中国南方在内的整个东亚和南亚,都受到古越文化的影响。

  思考五:勇于“走出去”的精神,在早期是浙江人为改善生存环境而作出的现实选择,在后来则造就了浙江精神中日益浓厚的“兼容并蓄”的开放态度。众多的侨民、侨乡,使得浙江具有了更多利用“拿来主义”的机会。特别是党的改革开放政策,为走南闯北的浙江人提供了创新创业的广阔舞台,让浙江经济发展写下了众多“全国第一”:发放个体工商执照、建设新型农民城、建设城镇专业市场……

  思考六:“哪里都有浙江人”,在历史发展的过程中,浙江先人卧薪尝胆、励志奋发、“三过家门而不入”的自强精神得到发扬和继承,浙江人似乎从不为困难和逆境所折服。专家同时指出,浙江精神中具有自强而不失温和的文化因子,造就了和衷共济、天人合一、人我共生的人生情怀和精神品质。

  思考七:在探寻“浙江精神”的文化因子及其历史传承的过程中,我们可以发现,浙江精神以她那海纳百川、兼容并蓄的博大胸怀,不断地处于丰富和发展之中。惟有将其视为一种具有历史渊源的活力所在,我们才能自然而然地对浙江精神进行审视和充实,促使其不断发展,与时俱进。

  在阿里巴巴董事局主席兼首席执行官,马云的视野中,浙江网络业的发展有着多重性格。陈天桥、丁磊,这些网络业叱咤风云的浙江商人,他们表现出多样的浙江商业人文性格特征,就是浙江精神的最大体现。“浙江人的创新精神很强,非常善于对自己和周围进行审视,从而发现与众不同的商业空间。”马云通过阿里巴巴发现,浙江商人越来越懂得借用现代网络的商业生态。

  不过,在马云的精神世界里,他突然发现应该用“倒立”的方式看世界。按照他的商业规划,每一个进入他旗下淘宝网的员工,必须“倒立”。他说,“倒立”的缘起是“非典”时期的企业应对策略,但就是这样一个危机应对方式,让他觉得,对于自己、别人和周围世界的一切,必须用“倒立”的方式来思考、处理。马云认为,“倒立”这样一个方式,不仅是对自己原有性格的逆向审视,同时也是展现自己更自信的一面。

  “七山一水二分田”的浙江,土地资源是为短缺,再加上亚热带季风型湿润气候台风肆虐、灾难频发的自然条件,因此,在以农业为主的封建社会,浙江人的生活条件实属艰难。加上艰难的自然环境使浙江人明白,物质需求比空泛的意识形态更加紧迫。于是求真务实的精神追求深深烙印在浙江人的头脑中并一代一代的传承。他们明白,只有依靠自己的双手,运用自己的智慧,脚踏实地,实实在在地劳动,才可以获取美好的生活。

  多山临海,河流纵横的地域环境让浙江人比其他各地的人们先一步有了商业发展的头脑和机会。改革开放,温州人勇立潮头,敢为天下先,民营经济走在全国前列,成为全国民营经济发展的典范。温州人走南闯北,擅长经商,被称为“中国的犹太人”。

  在近代中国反帝反封建斗争中,浙江精神推进着以爱国主义为主题的进步潮流不断发展。辛亥革命中浙江革命势力乘势而起,绍兴是最早的革命策源地之一。徐锡麟和秋瑾等爱国志士敢于牺牲的革命精神彪炳史册;新文化运动以鲁迅为代表的浙江籍学者发挥重要作用;浙江南湖红船是中国成立的重要标志。浙江人民听从党的领导,为民族独立和人民解放做出重要贡献。

  “绿水青山就是金山银山。”浙江人民把美丽浙江作为可持续发展的最大本钱,护美绿水青山、做大金山银山,不断丰富发展经济和保护生态之间的辩证关系,在实践中将“绿水青山就是金山银山”化为生动的现实,坚持人与自然和谐共生,创建和谐浙江、绿色浙江、美丽浙江,绿色发展成为千百万浙江干部群众的自觉行动。

  茅盾(1896-1981)作家,政治活动家。原名沈德鸿,字雁冰。笔名有玄珠、方璧、郎损等。浙江桐乡人。

  “浙江精神”值得大力弘扬。所谓“浙江精神”,就是浙江人民在改革开放伟大实践中,秉承深厚的传统文化。坚持与时俱进的要求。形成了具有时代特征、区域特色的人文精神,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在浙江的生动体现。是推动浙江发展的强大精神动力。“浙江精神”最本质的核心是:创业、创新。经济发展的深层次原因是文化。浙江自古就是“文化之邦”,有着深厚的历史文化底蕴。千百年来,浙江特有的地理环境、生产生活方式、历史上的多次人口迁徒和文化交融,造就了浙江人民兼有农耕文明、海洋文明的文化特质,确立了浙江人民“义利并重”、“工商皆本”的价值观念,锤炼了浙江人民兼容并蓄、励志图强的生活气度,砥砺了浙江人民厚德崇文、求真务实的精神品格。源远流长的浙江精神,始终流淌在浙江人民的血脉里,构成了代代相传的文化基因。改革开放以来,浙江人民秉承深厚的传统文化,融合新的时代要求,形成了特色鲜明的浙江精神。从改革开放初期的“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的“四千精神”,到“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”浙江精神的发展,再到“求真务实、诚信币口谐、开放图强”浙江精神的提升,其最本质的核心就是创业创新。可以说,以创业创新为核心的浙江精神,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在浙江的生动体现。浙江精神丰富了浙江文化的内涵,提升了浙江

  文化的品位,增强了浙江的文化软实力。浙江精神极大地调动和激发了全省人民加快发展的积极性、主动性和创造性。――自强不息、坚韧不拔、吃苦耐劳的创业精神。改革开放以来,浙江人民把强烈的脱贫致富愿望变为高涨的创业致富热情,无论在前进道路上遇到什么样的艰难险阻,坚持艰苦创业发家致富、奋发图强、追求卓越的信念从不动摇。即使在“左”倾思潮盛行的年代,浙江人仍然想方设法发展家庭副业,“资本主义尾巴”割了又长;即使别人瞧不起的艰苦行当,浙江人不畏艰辛,甘于从中干起,完成了原始资本积累;即使在完全陌生的市场经济领域,浙江人也敢于摸爬滚打,一大批默默无闻的修鞋匠、泥瓦匠、理发匠、供销员、采购员,成为中国社会主义市场经济发展史上的第一代开路先锋。每一个成功的创业者,几乎都有一段艰辛的创业史。尤其可贵的是,在当前经济全球化的背景下,许多浙江人敢于跳出浙江创业,走出省外境外发展,进一步拓展发展空间。浙江精神体现在浙江人的伟大创业实践中,创业精神已成为富民强省的强大精神动力。――敢为人先、开放图强、求真务实的创新精神。浙江人敢想敢闯、敢试敢创,敢为人先、敢冒风险,具有强烈的创新意识。在改革开放的过程中,领全国风气之先,创造了许多“全国第一”:第一批个体工商户、第一批私营企业、第一批专业市场、第一座中国农民城、第一个股份合作制企业、第一家私人包机公司、第一个在海外开发商品市场,等等。浙江人的创新观念也体现在党委、政府的工作之中。改革开放以来,在率先进行市场取向改革基础上,浙江在推进乡镇企业转制、推进粮食购销市场化改革、制定城市化发展纲要、对企业技术改造和技术进步实行财政贴息政策、实现城乡免费义务教育、普及高中段教育、全面推行城乡统筹就业、建立覆盖城乡的最低生活保障制度、实施政策性农村住房保险等方面都走在全国前列。浙江人正是凭借着这样一种创新观念,不断实现自我超越,推进经济社会又好又快发展。浙江精神既具有鲜明的区域特色,又具有强烈的时代特征。始终激励着浙江人民励精图治,开拓进取,显示出强大的生命力和创造力。浙江人民努力培育和弘扬以创业创新为核心的浙江精神,不断激发智慧和创造,在激烈竞争中赢得了先发优势,在脚踏实地中创造出世人瞩目的发展成就。

  作为一个民族艰难善存、兴旺发达的精神支柱,民族精神对于一个民族来说是至关重要的宝藏。浙江精神作为中华民族精神的重要组成部分,是从浙江人民千百年来的艰苦奋斗与卓绝实干的经历中孕育出来的宝贵财富,代代相传,又持续创新,始终保持着时代的特征,始终激励着浙江人民励精图治,开拓创业,显示出强大的生命力和创造力。浙江精神是浙江发展的动力,也是浙江地域文化个性和特色的表达。

  2000年,浙江精神被提炼为16个字:“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”。2005年,浙江人又把浙江精神再次提炼为12个字:“求真务实、诚信和谐、开放图强”,以体现进入新发展时期的特征。最高领导人在2016年“G20杭州峰会”结束之际精确地将浙江精神概括为“干在实处,走在前列,勇立潮头”。

  首先,让人钦佩是浙江人开放包容的胸襟。杭州市政府在寸土寸金的市民中心建起一座庄严明亮的4层建筑——杭州市城市规划展览馆。它位于杭州市民中心裙楼L座,总建筑面积12000平方米,以“规划构筑品质生活”为展示主题,定位为亲民、互动、前瞻的“城市窗口”。展馆共分四层,除序厅外,陈列分为“印象杭州”、“解读杭州”和“展望杭州”三个展厅,设置城市记忆、名城保护、山水之城、蓝图总绘、和谐人居、品质服务、通达出行、基础命脉、亮点前瞻、城市立方、网络都市等主题展区,主要介绍杭州古都文化名城的悠久历史,宣传当下杭州城市规划建设的伟大成就,展示生活品质之城的灿烂明天。该展览馆面向全世界开放,不仅能全方位、多手段地对外宣传杭州的美景名胜与建设成就,还以包容开放的行为显示出接纳外界任何批评与检验的态度,更能成为与外界深度沟通的窗口。而浙江省委党校金国娟教授的特立独行,更能说明浙江的开放包容。金国娟教授性格直率,喜欢真话直说,对工作极为认真。尽管其拥有在新闻界与行政单位的丰富经历,但此种性格的人在中国传统的中庸文化氛围中无疑是个体制内的“非体制人”,难以被一般的组织所容忍。但在浙江省委党校,因校领导与外部环境的开放包容,金国娟教授在新的工作岗位上干得如鱼得水,不仅大幅度提高了浙江省委党校咨政报告的质量与上达率,更迎来了自己事业上的又一次高峰。这一案例充分印证了浙江人对非正规人才的大胆任用,也凸显出浙江人包容四海、全力接纳人才的精神。我们为浙江的开放包容而深深折服!

  其次,给人印象深刻的是浙江人勇于创新的精神。浙江人在历史中就因资源的短缺而注重义利家和,用兼容与并蓄以开放心态应对创新挑战。浙江画院院长潘鸿海教授认为“开拓、创新、大气、和谐”是浙江精神的具体体现。浙江人有勇气在体制和机制上创新,在思想和观念上创新,创造了许许多多可以载入改革史册的全国第一:第一座农民城,第一个关于私营企业的地方性法规,第一批股份合作制企业,等等。浙江人创办的各类商品市场,使资源小省变成了市场大省,“浙江村”、“温州街”、“义乌城”遍布全国。从这次我们对浙江各地的考察学习来看,浙江人对于新技术及其运用的追求到了很高的境界。浙江省委党校,在所有校区实现了WIFI全面覆盖,可随时随地享受高质量的上网服务,党校的网站融新颖与实用于一体,显示出移动红色学府的高水平建设。而支付宝在杭州公交系统上的全面运用,更凸显出杭州乃至浙江在移动互联建设方面上的高水平举措。这当然得益于以阿里巴巴公司为代表的众多移动互联网公司在浙江的深耕细作,但也得益于浙江为他们提供了利于创新的外部环境,更得益于浙江人勇于创新的精神。

  前不久热播的电视剧《鸡毛飞上天》中的这一幕,深深地震撼着观众的心灵。那些被销毁的货物,是包括主人公陈江河在内的很多人毕生的心血。但若求一时之利而纵容假货泛滥,就会让即将腾飞的义乌折翅,更是对视信誉如生命的浙江精神的亵渎。就像邱英杰坚信的那样:尽管损失很大,但这把火烧出的是卖真货的义乌、有口碑的义乌,换来的是义乌的明天。《鸡毛飞上天》以陈江河和骆玉珠跌宕起伏的创业经历为主线,讲述了一家三代人筚路蓝缕、波澜起伏的人生历程。特别是以他们的视角串联起陈家村几代人的生活变迁,见微知著地折射出改革开放近40年来我国社会全方位的变革。可以说,《鸡毛飞上天》表现的不仅是义乌曲折而辉煌的发展故事,更是一部中国经济由小到大、由弱变强的发展史,是中国人民精神面貌日新月异的生动记录。

  该剧扎根浙江这片厚实的沃土,粒石见峰地生动再现了改革开放的恢弘历程。以陈江河等为代表的义乌人,从以物易物到设摊经营、从零售到批发、从国内到国际,创造了举世瞩目的“义乌奇观”。他们从草根游商走向国际贸易,再到在“一带一路”舞台上大展拳脚;从传统经营到“互联网+”新模式,每一步都是我国社会全方位变革的精彩浓缩。该剧用陈江河的经历传递出这样一种信念:只要13亿多中国人民“以壮士断腕的勇气、凤凰涅槃的决心”将改革进行到底,鸡毛不仅能一飞冲天,还会越飞越高、越飞越远。

  “只有创作出典型人物,文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力。”《鸡毛飞上天》用一波三折的情节、丰赡动人的细节,把一个个生动鲜活、栩栩如生的浙商形象推到我们面前。为了打入欧洲市场,面对客户的百般刁难、竞争对手的阴险算计,陈江河始终百折不挠、矢志不渝;骆玉珠初次创业失败,重摆小摊,愈挫愈勇,又闯出一片天。无论是以陈金水为代表的“敲糖帮”走街串巷,还是具有现代商业意识的陈江河、骆玉珠闯荡世界、走向辉煌,支撑他们的始终是诚信为本的理念和坚忍不拔的意志。从他们的身上,我们体会到的是胼手胝足、永不服输的精气神,感受到的是一诺千金、自强不息的宝贵品质。

  《鸡毛飞上天》不仅艺术地展现了浙商的奋斗历程,更进一步深刻地反映出与时俱进的浙江精神。从陈金水到陈江河再到年轻一代的王旭,他们的努力与奋斗、曲折与成功,都是对浙商“历尽千辛万苦、说尽千言万语、走尽千山万水、想尽千方百计”精神的诠释和传承。正如陈金水所说:“鸡毛最轻,可有点儿风它就能飞到天上去。”风从哪里来?从对时代深刻变革的精准把握中来,从对浙江精神的发扬光大中来。

  声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。

No Comments

Categories: 华体会体育

关于教师节的作文大全(500字600字78)

1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,确定1985年9月10日为中国第一个教师节。

高考满分作文2018高考录取分数线高考录取投档线高考一分一段分段表,供参考。新东方在线高考地方站

2020上海高考录取查询入口:上海招考热线年上海市普通高校招生本科提前批次录取工作自8月6日启动,在各招生高校的积极配合下,至8月11日已提前顺利完成一至四志愿的录取工来源 : 网络关键字 :

2020山东高考录取已经开始,新东方在线山东高考录取去向查询入口》,供同学们和家长参考。点击查看:2020山东来源 : 山东教育考试院关键字 :

新东方在线词整理如下,供参考。高考英语3500词word完整打印版,可扫描下方二维给进群领取来源 : 网络关键字 :高考英语

一纸高校录取通知书是考生录取和新生报到入学的重要凭证,关系到考生切身权益,也事关高考公平。今年教育部和国家邮政局联合印发《关于来源 : 教育部阳光高考信息平台关键字 :

暑假过半,各地高校开学时间陆续公布,新东方在线小学频道整理了《北京高校8月15日起陆续开学》,供同学们和家长参考。2020北京中来源 : 网络关键字 :

各省市2020高考录取结果已经陆续公布,新东方在线高考频道整理了《全国各地2020高考录取查询时间及入口汇总》,供高考生和家长参考。全来源 : 网络关键字 :

各省市2020高考录取结果已经陆续公布,新东方在线广西高考录取查询时间入口:广西招生考试院》,供高考生和家长来源 : 网络关键字 :

各省市2020高考录取结果已经陆续公布,新东方在线广东高考录取查询时间入口:广东省教育考试院》,供高考生和家来源 : 网络关键字 :

各省市2020高考录取结果已经陆续公布,新东方在线海南高考录取查询时间入口:海南省教育局》,供高考生和家长参来源 : 网络关键字 :

【名校作文】2022届高三范文:数字鸿沟中的慢行者

移动互联网时代,生活越来越便捷。但也有越来越多的人发现,这种便捷归根结底是基于对互联网和智能手机的熟练使用,如:扫码点餐、在线挂号、网购车票、网约车出行……这一切智能服务,让生活节奏越来越快,却在无形中给老年人、残障人士等设置了壁垒,他们被称为“数字鸿沟”中的“慢行者”。

移动互联网时代,智能服务因人们的熟练使用而使生活便捷,加快生活节奏,但也为设置壁垒,使他们在“数字鸿沟”中越走越慢。这不禁引发我对科技发展和人文关怀关系的思考。

诚哉斯言,科技发展无疑是人类历史上自始至终中的一个重要命题与奋斗目标。科技的发展可以节约人们琐碎的闲暇时间,去做更有意义的事情,可是现今,问题在于似乎科技的推动者有所忽略人文关怀方面的考虑。

相比科技发展,我认为人文关怀更应得到重视。“人”“仁”“文”是亘古不变的核心精神主题。恰如先前提及,科技的服务宗旨应是为人,而因生理上的缺陷却受到当代科技的区别对待,实在令人生悲。当今社会,科技发展的不断向前与人文关怀的不断缺失促使“数字鸿沟”越来越深,逼迫着因与时代脱节的老年人、无能力熟练使用智能服务的残障人士等因慢行而跌入鸿沟,被在岸上的人们所遗忘。因此,我不禁呼唤,人文关怀应是一切发展的根基,没有了以人为本,又何来得见长呢?

同时,相比所谓“数字鸿沟”中的“慢行者”,在岸上的人们是不是相反是“疾行者”了呢?实则不然。从古至今,我们都应明确群体集体概念。从先古的集体农耕社会,到现在的现代社会,每一个人可以因任何原因被抛下,每失去一个成员,社会发展速度将变慢一点。若始终都不重视,想必到头来,我们心中那个理想的社会也只不过是个“慢行者”。

反观当下,社会科技发展的确应当被重视,而人文关怀的态度需要重新寻回。对科技推动者而言,设计产品时多考虑一下社会的每一类成员;对年轻人而言,多花些时间为父母普及当代科技潮流;对社会精英而言,别再只关注电脑屏幕上的代码与银行卡上的数字,多花些力气为搭建一条稳渡“数字鸿沟”的桥梁吧。唯有如此,我们才能一起在这个世界上“疾行”。

邂逅美丽童话点燃写作梦想!苏州太平实验小学开展“作家进校园”活动

近日,苏州相城区太平实验小学开展了新蕾小记者活动之“作家进校园”专题活动。著名儿童文学作家周彩虹给我校小记者们带来了一场精彩万分的作文指导课,带领小记者们一起畅游想象的海洋,与童话来了一场美丽的邂逅。

周彩虹用亲切自然的开场语走到孩子们身边,一下子拉进了彼此的距离,孩子们听得聚精会神,纷纷举手回答问题,还不忘认真做笔记,随后,她从“确定角色、确定主题、展开故事”三方面帮助孩子理清写作思路,再以“牵牛花”为故事主角带领孩子一起创作故事,用最简单的问题,一步步引导孩子畅所欲言。想象故事的环节,几位同学自告奋勇上前配合周彩虹创编剧情,一个个有趣且充满想象力的回答让周老师赞不绝口。

活动最后,各个年级的小记者和周彩虹老师合影留念、签名,为此次活动画上了圆满的句号。